妈妈，我们能不能一直在郑州？
儿子一直追问我。
他从出生就跟着我们在郑州生活，两年前我重新择业回老家教书，孩子跟着我也回了老家。
偶尔周末或者寒暑假的时候，我们才回郑州。
但每次来郑州，他都不愿意回去。
我刚开始以为是他不适应新环境，过段时间就好了。
然而，我们在老家生活了两年了，我发现他很少交到朋友，他好像明显和周围邻居家的孩子不合群。
别人家的孩子在外边疯跑，常常汗流浃背，吃饭的时候大人经常满街找也找不回来。
儿子却不喜欢，他习惯跟着奶奶或妈妈，听我们讲故事，和我们一起做游戏。
他听不懂邻居家孩子说的脏话，有时候会不自觉的跟着学，被我发现以后会及时纠正。
后来，他也不太愿意和别的孩子讲话。
有时候我会想，是不是我干涉他太多了？
我教他了太多规矩，条条框框的束缚会不会才导致他没法交到朋友？
时至今日，我依然怀疑我自己……
这两天，我带着他又来了郑州，从坐上车开始，他就很兴奋。
在路上的所见所闻，都能让他说个不停。城市里有的，老家没有的，他能明显的说出来。
刚回来家，他就来到阳台这看他的老朋友，他喜欢看楼下的车水马龙，远处的灯光闪烁，商场的琳琅满目，都会让他变得兴奋起来。
每次来到郑州，他都像变了一个人，好像找到了自己的老朋友，快乐又自在。
晚上睡觉前，他跟我说，妈妈，我喜欢郑州，我想一直在郑州。
也就是他的这句话，我和老公下定决心，郑州的房子不能卖，得为了孩子留下，不管我们什么时候来，这里都是我们的家。
老家到处都是土，郑州的家很干净，就算蹲在地上，也不怕衣服会脏掉。
是啊，老家出了门就是田地，不管再怎么打扫，尘土还是随处可见。
在老家洗澡，夏天还好一点，到了冬天，洗澡间保温不好，怕孩子感冒，我们得去澡堂才能洗澡。在城市里，天天都能在家洗澡，舒适度不一样，也难怪孩子会做比较……
在小区里玩的时候，大部分孩子都会有家长陪同，玩游戏都会先讲规则，有小朋友想玩对方的玩具也会以交换为前提。
而老家的孩子，看到别人的玩具就会直接拿，要不就抢，儿子不喜欢这样的社交。
他习惯了有规则，有秩序的生活。而我，却没有考虑他的感受，因为自己的工作变动，把他带到了老家，以陪伴为由，实则绑架。
说实话，挺后悔的。
在农村教学，面对的不仅是难以约束的孩子，更是很多无知的家长，我们很难因为孩子的学习问题沟通顺畅。
问题家长，问题学生比比皆是。想让家长来一趟学校，很难，就算家长就是本村的。
他们永远有理由，我在打农药呢，我在地里拔草呢，我正忙着呢！好像所有的事情都比孩子重要。
我刚接触这些孩子的时候，沉迷游戏，上课睡觉，乱说脏话，不写作业，这些我都能理解，但很多家长的态度着实让我震惊！
我终于明白了，三字经当中“昔孟母，择邻处”的良苦用心。
我也明白了为什么有点能力，有点见识的家长，都会选择把孩子送到城市读书。
孩子就是一张白纸，如果身边都是朗朗读书声，孩子肯定能出口成章。如果身边都是污言秽语，孩子肯定也能脱口而出。
我当初是抱着为教育事业做贡献的理想回来的，乡村振兴，首先要教育振兴。
但一个人的力量确实有限，一颗老鼠屎真的能坏掉一锅粥。
当然，也有比较愿意配合的家长，这类家庭中的孩子肯定也错不了。
很庆幸，我对孩子的教育从来没有松懈。也感谢孩子自己，在给他换了环境以后，他能坚守自己的原则，敢于拒绝无效社交。
未来的路会怎样，我不知道。但我也会坚守自己的初心，扎根教育事业。
虽然我没有能力改变大环境，但能帮一个孩子就是帮了一个家庭，甚至能改变几代人的命运，我觉得这才是真正有意义的事情。
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