晨间自省

我很喜欢看推荐书单的文章，尤其是有很丰富的推荐理由的内容。我购买书籍两个大大缘由：解决问题需求和推荐。

在看到一篇推荐叶圣陶先生《文心》这本书的时候，推荐理由中有一句这样的话：有些书，你只要一看作者，就觉得是值得读的书。

笔者要写值得阅读的内容。

从昨天到今天，我一直在思考这个问题。

回看我的写作内容，主题零散，随心所欲；思考快，时间短，俨然就是一份快餐文章；没有精心的设计，不值得回味推敲。自己的文章，是什么体裁？需要达到什么目的？除了记录内容之外，对自己还有什么价值？

我回答不上来，因为在写的时候，就没有思考过。就算回头去看，去研究，可能也会找到答案，很显然，这是偶然，对于写作本身，没有任何意义。

林夕曾经讲过一个故事：自己的女儿在学校带回来一份作业，这份作业是一篇阅读理解，而这篇文章刚好就是林夕自己写的。女儿开心的和妈妈一起探讨，第二天也信誓旦旦的交了作业。可是结果，得分很低，其中关于中心思想、深层含义之类的答案，和参考（标准）答案不一样。

众多教育专家在背后出题，解读林夕的思想和深意，和林夕本人已经没有任何关系。

如何做才会更有意义？提前去设计，意图被实现。

读书的时候，去了解作者的背景，会更有意境；看电影的时候，去了解导演的背景，会更有深意；看画展的时候，去了解画家的背景，会更有内涵。有价值的作品，一定不是作者的随心所欲，而是刻意为之，有的时候是有意识的刻意为之，有的时候是无意识的刻意为之。无意识的时候，往往是作者厚积薄发之时。

自省发现了之后，便应该有行动响应。

定制目标，刻意练习。

第一，以月度为单位，写同类主题文章。告别重复性写作，进行刻意练习。

第二，以读者为中心，定义写作目标。刚开始的写作目标，是想着自己养成写作的习惯，固定时间输出，倒逼输入。

第三，坚持原创。将这一坚持，坚持到底。这些年，一直坚持发布原创内容，如果不是，一定会备注好出处，而且要加上自己的学习心得。

胡适先生在《容忍与自由》一书中有一篇关于“为了学习而学习”的内容，对我启发很大。工欲善其事，必先利其器。第一个月的写作主题，就是“写作”，就让这个月，为了写作而写作。