讲课记

一、忐忑不安的四月

    三月底接到通知要去黄岛参加全国"我的模式我的课"中小学赛课，心顿时提到了嗓子眼儿。作为一名新老师，教学经验不够丰富，对教材的深度理解还很欠缺，去参加这么大规模的赛课，让我犯起了愁。

    万事开头难，先从准备课件开始吧，我心里嘀咕道。好不容易做完了课件，去自己班里讲讲试试，发现内容太多，一节课上不完。请教了老师们的意见，晚上加班加点一遍遍修改课件，再重新找班级上课。每上一节课，又发现自己的不足，老师们也不断给我提出新思路、金点子，就这样不断打磨修改，一节课成型了。

    虽然讲课的各个环节已经初步确定，但是板书内容和最后的任务实现的材料准备又让我犯了难。拖延到了比赛前两天，最终把方案确定下来，需要手工制作的东西可真不少，费时又费力。朱姝琳小妹白天陪我去打印，晚上在办公室帮我剪纸、涂色、粘贴英文板书……一直忙到深夜，她却也不抱怨，让我心里暖暖的。

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    备课过程很艰难，晚上睡觉时我脑子里都是讲课的各个环节、过渡语。虽然累，但感动更多。讲课的是我，但老师们都跟自己讲课一样上心，给我提出了许多宝贵的意见。这让我意识到，我不是一个人在战斗，我的背后还有这么多默默帮助我的人，于是我又充满了干劲儿。

  谢谢你们，我最亲爱的老师们。

二、美丽的黄岛

    4.27日上午，郭建兰老师、王少娟老师和我一行三人乘坐大巴车来到了西海岸实验初中报道。一路上，微风习习，窗外美景相伴，很是惬意。

    这已经不是我第一次来到黄岛了。两年前毕业时来过，一眼就爱上了这个地方。宽敞又干净的马路，马路中间和两边厚厚的绿植，一眼望不到头的大海，都让我好喜欢。而此次以参赛者的身份再次来到这里，参观了充满哥特式风格的西海岸实验初中和简约但不简单的江山路第一小学，被它们浓郁的校园文化氛围所吸引。这次，我不再像往常一样，惊叹又沉迷于欣赏这儿的美景，而是迅速回到酒店，为第二天下午的比赛做准备。

    虽然无暇顾及它的美，但这儿的美，早已深深扎根于我的心底。

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三、紧张的比赛

    第二天上午开幕式上，我们见到了天津教科院王敏勤教授，并开心地合了影。来自西海岸实验初中的老师们给我们做了关于信息技术的精彩报告，然后我们去江山路第一小学听了一节示范课，又投入了紧张的准备当中。

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    我的课被排在了下午第二节，是第三组所有老师中第一个讲的。讲课之前很担心自己不够熟练，或者有所遗漏，但开讲之后各个环节比较连贯，很顺利地把这节课讲完了。后来去听其他老师的课，我发现讲课课题的选择真的特别重要。如何能让评委耳目一新，最大程度地展现自己的亮点呢？有的老师并没有选择教材里的内容，而是选择了比较有吸引力的绘本故事。还有的老师课件做的特别精美，图文并茂，生动形象，完美地诠释了本课的内容。

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    听课后我也对自己的课进行了反思。首先在课题的选择上，本课内容多，难度比较大，可能没有其他老师的课题有吸引力，讲课流程和环节设计较为保守。对于评分标准中的小组合作、小组评价，自己在讲课过程中还是运用不到位。虽然讲课时涉及到两人合作、四人合作，但是小组评价没有在黑板上体现出来，这也是自己讲课失误的地方。

    知不足，改之，才有进步。取长补短，完善自己。

    第一次讲课比赛就这样落下帷幕了。一节好课，需要不断试讲、反思、修改、再讲，如此反复，打磨，直至趋于完美。有了这次的经验，相信下一次我会做得更好！

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