多吃多占的毛毛
毛毛，三岁半。
毛毛是一个小男生，爸爸妈妈很关注他的身体健康，除了一日三餐在家的时候严格控制，不允许他吃零食。
毛毛最近连续两天在吃完自己的加餐之后，未经老师允许去拿其他小朋友的酸奶和牛奶喝，老师提醒后，毛毛只是暂时离开，然后趁着老师不注意又回来继续，还把没有吃完的加餐放到了自己的柜子里，之后他又把别的小朋友碗里的肉挑着吃了。
多吃多占的现象，在幼儿园小年龄段的孩子身上是普遍存在的。大多数孩子在老师讲解了公平原则和尊重他人的原则之后可以自律，但是有些孩子还是不能控制自己。
孩子出现这种结果，原因可能是多方面的：
孩子确实没有吃饱。
可能家长对零食控制的比较严格，所以孩子对于吃的欲望特别强烈。孩子有了一定的自我意识。但是对个人界限认识不清，分不清，“我的”和“你的”。
孩子自我保护意识不足。
不知道在未经成人允许的情况下吃东西，是不安全的。
对于这样的情况，专家的建议是关注正餐，孩子正处在长身体的阶段，有些孩子活动量大，饭量大属于正常情况。老师要关注孩子的正餐摄入是否足够，正餐吃饱、吃好，对零食加餐的需求自然就降低了。
控制要适度。
与家长确认是否在零食问题上对孩子控制太严格了，如果答案是肯定的，则要求家长适度放开孩子的零食数量，以免造成更大的问题。
淡化处理。
幼儿园老师也不要把毛毛的问题扩大化，淡化处理。毛毛想吃早餐的时候，引导孩子大方地向老师表达，在有条件的情况下正常满足孩子，当孩子对一件事情的愿望可以被满足时，他的渴望就会降低，在没有条件时，也要语气平和地告诉毛毛“今天的加餐分完了，咱们晚餐多吃一点”。
引导区分“你”和“我”。
孩子正处于自我意识萌芽期，仍觉得什么都是“我的”，老师和家长，首先要理解孩子的想法，然后去引导，引导时要注意方法和措辞，不能上升到道德层面。
安全教育。
孩子对外界威胁辨别力不足，因此需要在吃东西前征得成人的同意，才能更好地保护自己，在幼儿园不会有安全隐患，并不代表陌生人给予的零食也是安全的，随便拿来东西就吃，很容易被人利用，老师需要与家长沟通，帮助孩子学会自我保护。
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