20221016 幼儿拼图 第17 节
学习内容：水果园
学习主题：了解水果
丁丁表现：
优点：
今天上课的内容是新的主题~水果园，丁丁对这个新的拼图非常感兴趣，一边拼图一边听课。当老师问到他爱吃什么水果时，一下子回答出来了4种西瓜，草莓，核桃和桃子。这次课上没有因为别人先回答了问题而有情绪，有进步
在通过局部来推理全貌的过程中，看到草莓的一角时，他很快说出了草莓的特征。
不足之处
一边拼图一边听课，有时需要妈妈提醒才能回答问题 。
数水果游戏的过程中，妈妈做得欠妥，没有做到让孩子仔细观察+数。
我的收获
老师在给孩子们上课的时候，总是很注意培养孩子们隐性且重要的能力。比如今天课上老师让孩子们想红色和黄色的水果有哪些？中间发现有的小朋友看海报回答，于是提醒小朋友们不要去看海报，因为这种顺着线索去联想与从海报中寻找的训练程度不同，考验思维的速度，而这个思维速度是决定未来学习速度快慢的关键因素，这是从小细节处培养孩子的硬本领啊
而且老师还用提问“五个苹果是几种呢？”这种通俗易懂的方式，让孩子们了解“种类”和“个”的区别。
越来越感受到了老师幼儿拼图课程对孩子未来的强大影响力✌️
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本文标题：20221016幼儿拼图
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