《推开教育的另一扇窗——走向有意义的写作》
第四章 研究性写作：建构教师的教育理念
叙事写作与国旗下讲话
敲重点：
“给教育一个故事，让改变发生”，是叙事教育的核心理念。
在升旗仪式之后加上“国旗下讲话”这一德育活动，是教育领域的一大创新。大概有三个方面值得我们关注：一是谁来讲？二是讲什么？三是怎么讲？
一、谁来讲：校长的课堂
国旗下讲话完全可以开发成一门校本课程，并由校长亲自开发实施。他应该是一门课程，是一种课堂，专属于校长的课程和课堂。
二、讲什么：故事是主导
国旗下讲话使用的故事可以有以下几个来源：一是实用的校园故事；二是优秀的传统故事；三是经典的名人故事。
三、怎么讲：从讲话到课堂
我们探索的国旗下讲话，是一种以讲故事为主，以师生互动交流为基本形式的国旗下课堂。
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