【混乱】
“妈妈，我很不高兴！很不高兴！”
我看着即将上小学的闺女，问“怎么啦？”
“妈妈，我就是很不高兴！你老是参加活动，不能陪我，我很不高兴”
“我们不是说好了，每个月妈妈就参加2天的活动。今天是9月1号，这个月我已经推掉了好几场其他的活动，只有今天和23日两天了呀”
“但是我还是很不高兴，你每个星期就只有很短的时间能陪我，根本没有多少时间”
“妈妈也很希望能陪着你啊”
“自从你16年去杭州工作以后，你每个星期才能回来几天？回来的时候，你也要去做你自己的事情，我要上课，你根本就不能陪我”
“16年以前，你在上海的时候，你也要出差。每天回家那么晚，你有时候回来我都已经睡觉了。你也根本不能陪我。16年以后，你去了杭州，每个晚上都不能回来，每个星期回来就几天，我根本就不能每天晚上都看到你，你根本就不能陪我很长时间……”
女儿的眼泪如串珠般，随着眨眼就滚落一批。看着她抱着自己的小兔子，想起了几周前女儿和我的一次对话：
“你觉得妈妈爱你吗”
“还好吧”
“啊，为什么啊，你觉得妈妈不爱你？那你觉得谁最爱你呢？”
“吉安（玩偶小兔子）。家里就小吉安最喜欢我了，因为只有它能每天都陪着我。你和爸爸都不能每天都陪着我”
【省思】
在离开她身边的2年里，我的天花板被顶开了无数次，自认的成长能带给孩子的益处，是否让她体会到了？
我用牺牲陪伴的时间来换来的收入的提升，是否与她达成过共识？
我对于和她的分离带来的不舍与惦念，是否有时时让她感受到了？
闺女的委屈，我的委屈。需要一次深入的观点悬挂，才能有更深一层的探寻。
【激发】
“对了。你说，参加扎堆活动的爸爸妈妈们，那天也不能陪家里的孩子。假如那些孩子也都能来陪着爸爸妈妈参加扎堆活动的话，我们找一个志愿者带着你们一起做游戏，你是不是会特别同意让妈妈去参加？”
“应该会的吧。那是不是可以你来带我们做游戏？”
“额……反正我觉得 假如做个孩子扎堆好像也会很有意思”
昨晚的对话，在我和孩子签署完一份协议后告一段落。
《妈妈 我很不高兴》深度汇谈之亲子教育
（以上内容的发布，得到了闺女的允许）
而我的这篇等待了6个月的文章，也终于有了开篇。
《妈妈 我很不高兴》深度汇谈之亲子教育
深度汇谈我跟着伍老师的引导，参与了3场。经历了“金鱼缸”、“循序式”、“开放式”不同的形式。对于形式上的不同，也有些自己的体会。比如：
“金鱼缸”：作为旁观者是，会特别关注对话的流动层次，对于一名引导者的视角，会很容易去了解这个工具的推进程度。它在训练我观察提问的能力上很有帮助。（金鱼缸的操作方式，建议阅读Green的那篇文章）
“循序式”：如同排队叫号。就一个主题，按顺序说，每个说的人表明一个代表自己的主张（观点），一个代表自己的探寻（问题）。
当听到别人对你的反馈后，需要在轮到你的时候，你才能选择回应。
你也可以随时选择PASS，不表达主张、不做探寻、不回应。
“开放式”：如同看着电影院里的爆米花机爆爆米花。可以在任何时候，选择表达你的观点，或者提出你的问题，或者就只是听着，或者神游。
在这样的形式下，它的规则就非常重要：
《妈妈 我很不高兴》深度汇谈之亲子教育
我很喜欢“金鱼缸”里锻炼自己的观察力；也很喜欢用“循序式”来作为工作坊的开始；也喜欢随着“开放式”的自由，激发越来越高的能量。
只是可惜，每一次都因为时间不够，没有办法来到阶段四甚至在刚到阶段二就结束了。
昨晚和闺女的对话，让我感觉到了从第二到第三阶段的“深度汇谈”。
《妈妈 我很不高兴》深度汇谈之亲子教育
还是无法写一个关于深度汇谈的“技术贴”。但是今年，上海扎堆会在【扎堆学习】每月推出通过”深度汇谈“工具，进行不同主题的对话。
8月18日 深度汇谈—亲子教育
9月23日 深度汇谈—关于死亡
通过不断的使用，满满感受这个工具激发的思考。昨晚和闺女的对话，从ORID开始，到开放式的深度汇谈结束。帮助我在面对情感冲突时，能保有头脑的冷静，让冲突能善意的流动起来，并带出第三个选择（非黑即白以外）。
感谢每一次共同参与的伙伴们，相互的碰撞，训练我更深层次的反思能力。感谢！
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