通过和孩子一起学英语,总结一下心得。
高中英语课的特点是阅读量大,词汇量大,阅读难度和深度有很大延伸,学生在学习的时候必须多管齐下。
首先是词汇学习。词汇学习除了背词汇表之外,在阅读过程中捡到的重点词汇应该记到生词本上,另外老师课堂里输入的词汇也需要记下来。词汇的学习分为几个层次,有的点到为止,有的需要深度挖掘,除了字面意思,还有在上下文中的拓展和延伸。
然后是阅读,每天要定量阅读。阅读的材料难度保持在i+1,这样符合最近发展区的学习规律,意思是难度不能太低也不能太高。好比摘苹果,轻而易举摘得的苹果不能锻炼人的能力,跳起来能够得着的就是你要摘的苹果,如果跳起来也够不着的苹果就不必追求了。
在阅读过程中要解决词汇障碍和句子障碍,如果碰到复杂句子绕过去不闻不问,那么永远得不到提升。
第三是语法,语法的学习对理解句子和输出句子是不可缺少的规范,不然写出来的英语作文可能会出现语法不正确的句子。
最后是听力,听力除了一遍遍地听,还得熟悉语音规律,比如连读,重读,弱读,吞读,重音和非重音,等等。练习听力必须有大量的语料做支撑,如果你的记忆库里没有这个单词,再怎么听也不会懂。
网友评论