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星灯记(七):特殊的产品入门课

星灯记(七):特殊的产品入门课

作者: 大雾见性 | 来源:发表于2018-02-18 16:02 被阅读0次

    现在是2015年1月23日,我在寝室,写星灯记(七)。

    我问自己,为什么要写这个?自己写得都对吗?能够帮助身边的人吗?

    在上一篇文章中,我有给出一个答案:远来是客,台湾是美好而且充满善意的;取经路上,有很多人请我吃饭,教我善知识,但总担心自己会辜负主人的善意,也不知如何回报对方。分享些许修行心得,希望更多人通过修行来安置自己,同时也求个心安。

    但在今天看来,理解又有不同,而且随着时间推移,修行继续进行,感受到的事物,理解到的事物会更不同。

    一:变化

    11月尾巴,台湾首位被Google、NASA共同创办的“奇点大学”录取的葛汝钧老师有来海大做分享,他有讲述“指数思维”这一概念,也有show他奇点大学同学玩的东西:太空3D打印、无人机经营农场、数字化远程医疗、大脑信息下载、改变生物基因等。

    “指数思维”是相对“线性思维”而言的,原本我们的生活是线性的,走一步就是一步,如果走了30步,一步1米,那就是30米。如果沿着固定的方向,30步之后每个人都可以预测走到了哪里,但如果按照指数的步伐,30个指数级的步伐之后,已经超过了10亿米,可以绕地球26圈。

    奇点大学的目标:以先进科技攻克全球最现实的问题,贫困、饥荒、疾病、暖化、能源危机等等。他们每年招收 80 名来自全球的跨界菁英,提供 10 个星期的暑期课程,期望这些不只聪明而且富有理想性的人共处一室,能够解决这些难题。

    当时听完葛汝钧老师的分享觉得很热血,有进一步了解“指数思维”这一概念,不过自己也贪心,想在这快速变化的时代里抓住不变的东西;想在毕业后加入一个指数型成长的公司,同时让自己的能力与财富都获得指数型增长。

    恰巧的是,葛汝钧老师分享的当天,百度有邀请奇点大学的老师在北京太庙做为期三天的分享。山下的人很难想象站在半山腰的人的想法,而站在山腰的人也很难理解山顶的人所感知的世界,需要更大的格局,去拥抱未来。毫无疑问,葛汝钧老师的分享确实有帮助到我。

    12月上旬因要了解和3D相关的技术,有到谢君伟教授研究室做互动,聊完正事也扯了点“指数思维”,结果迎来老师当头棒喝。他说,当年他去过MIT,现在偶尔给Google干点活,这样的分享就是借一个大帽子;指数思维很多年前就有了,他当年出国的时候就接触过了,可穿戴设备也很多年了;有些媒体吹得天花乱坠的公司都没在赚钱,图个热闹,真实性自己掂量;如果他知道有这样的分享,不会去,觉得浪费时间。

    这一棒喝之后,我发现确实有点问题。

    随后谢老师还说,年轻人如果你要想真牛逼,就学学马斯克,自己去把东西做出来。

    绚烂的事物,让人心驰神往,若真要刨根问底,恐还需要细细推敲,就如种庄稼,光是赞美大自然造化没用,还需要日夜用心栽培。

    跟风学的是面子,但功夫在里子,有了里子,面子只是捎带的。时间一点点推移,每天醒来,走路,走路,走路。感受的事物,理解到的事物都在改变,原本以为已隐约看到山的轮廓了,但其实还是在山外瞎转悠。

    回到开篇说的——我为什么写这个?

    恐怕还是因为贪心,在变化的过程中,想做一点记录,给自己一个坐标,坐标对应空间,如果还能给周边的人一些参考,一些启发,那是额外之喜。

    二、施比受更有福

    在Youtube上看《无名英雄》这一视频,3分钟的影片,反复看了5遍,影片描述了一个乐于助人的年轻人,早晨经过早点摊,会帮商贩推车;吃午饭的时候有狗跑到他的餐桌前,他把鸡腿撕开两半;当他遇到因没钱无法上学而在街头乞讨的小女孩时,他把钱包里的钱给了小女孩;晚上回家,他买香蕉并把香蕉挂在邻居的门把上;在公交车上把座位让给别人。

    在他积极行善的过程中,也有很多人嘲笑他,觉得他这样做没有意义。

    如果他天天这么做?会有什么回报?

    他没有获得什么,他没有变得更富有,没有因此而上电视,依然还是默默无闻,也没有变得更有名。

    年轻人是虔诚的,日子一天天过,他依旧积极行善。

    随着日子的推移,卖早点的大妈与他一起贩卖早点;当他离开餐厅,狗会望着他,再渐渐的,狗会跟着他;从他从街头拐角走过,发现原本乞讨的小女孩已不在,这时女孩背著书包,正好放学回来,女孩用感激的眼神看向他;邻居在他下班的时候拥抱他,感谢他一直送香蕉给她,甚至连嘲笑他的人也觉得惊讶.......

    如果他天天这么做,会有什么回报?

    他所做的获得了感情,他见证到了幸福,能够更加同理别人,感受到爱,获得金钱所买不到的东西,他帮助过的人也变得柔软,愿意去帮助更多人,于是,世界因此变得更加美丽。

    影片的结果也抛出了一个问题:人一生的追求又是什么?

    我想,对于这个问题,如果不回避思考,每个人都有自己的答案,影片结果也有给出答案:相信做好事。


    《施比受更有福》

    三:心田的花

    我:师父,产品围绕人的需求展开,有些需求无外乎贪嗔痴,所有很多产品都围绕贪嗔痴展开,拉低了整体的智商。

    见护师:你做的产品是否愿意给你的孩子玩?你做游戏是让孩子沉迷,还是用游戏去做教科书,如果是前者,因缘果报,多少辈子才可以回来,会很可怜。

    做善法也很容易,少想些赚钱,坚持你的良心与理想。多去激发人性的优点,让人比较快乐,或者向更好的一面,就比如说做游戏,也可以用在教科书上,让学习如玩游戏一样好玩,还达到效果。

    我:谢谢师父。

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