写作者※龙智
早晨8：20左右到达上课的地点，一看，哇，比我想象中还要夸张，座位全满，不过其中有一部分是被占座占掉的。这番情景，不禁让我想起大学时候的图书馆，有时候一个座位被占上一天，空空如也，但是还是不被允许别人使用，于是大学时候愤愤不平的情绪，到了今天还是会有，但是今天的我已经学会了以解决问题为前提，并没有抱怨，很快速地找了一个地势比较好的地方站下，以方便自己一会儿疲劳时可以就地坐下。心态也就变得非常平和了。
在离我一两米开外的，是一个被占的座位，一个女孩毫不犹豫地坐了上去，旁边的人提醒她说这个位置已经有人了，但是她没有接受提醒。刚开始上课，门外进来一位男士，看起来年纪不轻，三四十岁，一进来便在他朋友的提醒下，走到女孩的座位旁，说位置是他的，说辞是自己去停车去了。言语之间打了个擦边球，在一旁的我看来其实就是比别人晚来了，让人帮忙占的座位给先来的人坐了。男士执意要女孩让座，双方交合着各自的说辞，男士做出了一副要打人的架势，嘴里碎碎叨叨说自己今天不想动手。
我站在一米开外，看清楚了他的无赖，虽然不断告诉自己——我并不能100%确定他是真的没有自己来安置座位，万一他真的在我来到教室之前就来过教室，只是因事离开了呢。但是我还是非常厌恶这样的人，我有95%的把握他根本没有提前到过教室。
看到情况越发激烈，我越发恶心这位男士，我甚至做好了准备，如果他真的要对女孩儿动手，我一定上去揍他。为了平静自己，我把身子转了过去，问问我自己“心里在发生着些什么”。也许我也本弱小，我看不得霸强凌弱之人，所以我看到这样的事情，我内心的反抗感油然而生，我想起了初中时期让我觉得非常恶心和讨厌的男同学，他老是欺负我，我真心很讨厌这样的人。
我最终没有卷入争执，某种程度上是因为我心里闪现了一些念头：我除了感受到了因为自己的主观厌恶产生的情绪之下，不希望自己被情绪的不理智所左右的想法外；我还觉得凡是有因果，冥冥之中整个过程、前因后果都被记录着，一个小小的座位折射了多少人性，心性恶劣的人避免不了其自顾自的造作恶业。
遗憾的是，课上到一大半，又有两位女生因为座位问题吵起来了，而且当场吵架，全然不顾周遭人们的感受。
今天两场冲突不免让我想起昨晚在我们佛学会的班委小会中，班主任鼓励当班长的师兄说道，不要担心管理有困难，大家都很听话。的确是的，在佛学会里，大家都在想方设法为别人提供方便，即便贡献不多，心中也会存在着少给别人添麻烦的善念与敬畏。两者情景完全截然相反。
我在上班、佛法学习、日常生活中接触的人群都很单纯，很难想象竟然仅仅两三个小时就因为一个小座位发生了两次争执，没有座位的很多人心中都存在着很多的怨念。
我记得闻熏班时，宏开师父在跟我们讲忍辱三相时提到不忿怒、不怀恶、不抱怨。教导我们应对侮辱时，可做三种观想：做还债想、做父母想、做怜悯想。这样看来，那位男士为了一个座位，在全班百人面前表现得如此人品低下，还真是可怜啊！
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