《我用阅读教育孩子》，周璐
在一所知名中学的首轮面试中，老师首先问了孩子很多有关阅读的问题。
之后，老师又把陪同孩子的妈妈单独请进教室，和妈妈聊了一些关于阅读的问题。
参加完这个面试，有的妈妈面露笑容，有的妈妈则小声抱怨，问题太难了，真不知该如何回答。而我则是非常欣喜，因为从本次面试中读出了教育改革的一个积极信号：学校更加重视孩子的阅读和父母的阅读，重视父母的文化素养，这说明学校更加肯定家庭教育的重要意义和不可替代性，因为教育不单单是学校的事情，更是父母的事业。一个人如果从小没有接受良好的家庭教育，学校教育大概很难在其身上正常实现。
所以，这可以视为对父母的鞭策与鼓励，鼓励我们不要放弃自我学习。我认为，希望父母尤其是母亲坚持阅读，不仅仅是学校和老师的要求，更是家庭文化建设的需求，是教育下一代的必然需求。
家庭在教育上的投入，包括给孩子买学区房，报各种兴趣班、补习班，让孩子上价格不菲的国际学校等，这是家庭的硬实力；而父母，尤其是母亲的学识、见识和视野，母亲的自我学习能力、反思能力和自我成长能力是家庭的软实力，而这才是家庭教育成功与否的关键。
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