这本书我总的来说还是可以读一读的，虽然里面提到的书单是否真的神奇到可以解决孩子的问题，但我相信孩子自己从书里找到的方法和经验比家长唠唠叨叨胜过千倍，在正确的时机引导孩子读对的书，有四两拨千斤的借力效应，因此让孩子爱上阅读是妈妈的重要工作。由于一直以来没什么经验，女儿的阅读习惯养成的不是很好，但是儿子基本能保持每天阅读30分钟。因此现在读这本书对我来说还是很有用处的，用阅读这个工具把孩子教育好。
书中可以借鉴的观点，我大致汇总了一下，
1、 做孩子的成长合伙人，而不是生活监工 。
2、 家长以身作则，孩子不会听，但会模仿。
3、 爱上阅读之前，先学会选书，家长要利用各种契机将好处送到孩子面前，
4、 激发孩子的内在驱动力，最有效的方法是让孩子多读伟大人物传记。
5、 读新闻，写新闻，让孩子了解社会，参加团体活动，与孩子建立共同的精神世界。
6、 参加公益，学习理财，做阅读分享，制定学习计划，确立自己的理想。
7、 用戏剧、诗歌与朗诵，激发创作好奇心及让孩子爱上阅读。
8、 让孩子读哲学懂得生命的真谛，读科普在心中种下科学的种子，
作者推荐的书单，整理如下：
1、人物传记类
《乔布斯传》《德兰修女传》《硅谷钢铁侠》《苏东坡传》《富甲美国》
2、生活习惯类
《快乐儿童的7个习惯》《杰出青少年的7个习惯》《谁动了我的奶酪》《小狗钱钱》《小岛经济学》
3、职业启蒙类
《长大干什么》《儿童职业启蒙百科—长大后我要做什么》
4、历史科学类
《人类群星闪耀时》《人类简史》《DK儿童科学百科全书》《神奇校车》《奇趣科学实验》《历史大冒险》《上下五千年》《全球风口》《智能时代》《可怕的科学》《美国国家地理》少儿版
5、文艺哲学类
《匆匆》《春》《故乡》《朝花夕拾》《林徽因诗集》《三体》《蒋勋说唐诗》《蒋勋说文学之美》《哈利·波特》《老人与海》《解忧杂货铺》《平凡的世界》《唐诗300首》《小学生小古文100课》《动物庄园》《中国百年文学经典桥梁书》《小王子》《红楼梦》《战马》《写给孩子的哲学启蒙书》《苏菲的世界》《态度》《人一生要去的50个地方》《旅行与读书》
作者的阅读人物传记的方法：
1）带着问题去阅读：在阅读前让家长对书本提几个重要的问题，让孩子带着问题进入书中。
2）人物大事记：找到人物的重要人生节点，按时间顺序记录下来
3）人生曲线图：去找人物人生的最低点与最高点，并总结出在这些人生节点上，他们是如何面对的，将对孩子们产生巨大的启发。
对于有难度、有深度的大部头图书，作者建议：
1）在读之前，可以查阅资料或是用看纪录片、看电影等方式，了解作者的生平，这本书的历史背景，这本书的历史地位、影响和价值，为阅读做一个有效的导读。
2）在读的过程中，父母可以给孩子提几个问题，鼓励孩子带着问题去阅读，也要鼓励孩子对书中的内容提出问题，对作者的观点加以质疑，这非常有利于培养孩子的批判性思维。
3）读完之后，一定要和父母、同龄人讨论书中值得思考、值得回味的地方，或是拿笔写下自己的所感所悟，对本次阅读做一个总结与升华。
总之读书是一辈子要做的事情，而不是一时的事情，成长也是一辈子要做的事情，不是只属于孩子，母亲唯有阅读，才能匹配孩子的未来。
网友评论