《围棋少年》观后感（二）

《围棋少年》非常打动我的一个地方就是人物的塑造非常鲜活。主人公江流儿是一个颇具围棋天赋的小神童。三岁时就已经凸显出高超的围棋技艺，在圆德大师让其九子的情况下，下赢了大师。后来拜师在金威元门下，而这个师傅棋艺高超，但是品性很差，他把江流儿当成了利用的工具，直到后来江流儿和刘南如下棋时，才领会到什么是真正的棋品和人格，可以说刘南如也是他人生中一个非常重要的师傅。是刘南如让他知道围棋并不是只为了打败对方，更重要的是获取快乐。后来他又偷偷到郭逢春门下学棋，可以说当时的四大国手都曾是他的老师。直到遇到他生命中最重要的一位老师，相当于根本上师林心诚后，他才真正领悟到了围棋的真谛和最高境界。

《围棋少年》观后感（二）

江流儿的一生也是波澜起伏的一生，他在圆德大师那里得到了林心诚所写的围棋要诀后，视为珍宝，当被林心诚当作引火用的废纸时，痛苦不堪，而在这时，林心诚也找到了他生命中最重要的继承人，他将自己的心法全部教授给了江流儿，最后没有一丝遗憾的离开了。

从江流儿开始学棋，他一直在寻找生命中最重要的师傅，因为他的寻觅，后来才遇到了林心诚。而林心诚也在寻找自己生命中最重要的继承人，他伪装成乞丐，其实早已与道契合，所有的外现只不过是一种调心的形式。

这部动画的时代背景是明朝末期，当时围棋是全民热爱的一种竞技类游戏，全国显出一片围棋热，不论平民、高官、大人、小孩，男子、女子都热爱围棋，每个人心中都有一个梦想，争当棋圣。也就是在这样的背景下，出现了很多围棋高手，比如林心诚、江流儿、丈和、黑木等等。有点像雪师在道德经里面讲的轴心时代，出现了很多圣人一样。人其实就是时代的产物，也是时代造就了一些英雄。

江流儿在最初学习围棋时更多是为了复仇，他想成为棋圣为父亲报仇，一方面是为了复仇，另一方面是为了追求名利，所以他在遇到金威元时，没有分辨能力，因为他心中的仇恨已经完全遮盖了他的初心，直到遇到刘南如后悔悟。他何尝不是在一次次打破自己，打破心中的仇恨，打破对名相的追求，打破对爱情的执著，这一次次的打破，知道真正领悟师傅林心诚的“天地大同定式”，最后完美与道契合。

可见得遇一个好老师的重要性，一个人也只有遇到一个真正的好老师，才会在人生路上少走弯路，才能真正实现梦想，才会让他不忘初心，坚定步伐。正是因为江流儿遇到了生命中最重要的老师林心诚，他的人生才变得更加有意义，他才真正成为了最好的自己。当然也得益于江流儿至始至终对围棋追求的坚韧不拔，他一直没有忘记师傅的话一直在不断进取和创新。

动画结尾，大明皇帝告诉江流儿让他用围棋振兴国威时，江流儿只是淡淡的说，大明的国威还需皇帝和各位大臣的共同治理和努力，而围棋并不是振兴国威的工具，围棋更多是修心养性提高个人品行的东西，所以后来新组建的三人组，并没有当众去对局，而是在桃花园里下了一场属于他们自己的棋，他们不为任何人所下，只为自己和喜爱的围棋。

因为还有两年的相约，我想到时候江流儿和黑木又会有什么样的精彩对局呢？让我们拭目以待，等待着《围棋少年》第三部。