班风要正,学风要好,班委的带头作用不可忽视。
已经到四年级,班委一直没有更换,一个学期糊里糊涂就过了,小组学习也缺乏实效,学生之间互帮互学的风气尚未养成,这些都跟班委组建有关。
星期一早上通知选班委,学生就激动了两节数学课,这完全在我的预料之外,早知如此,我就不说了。
到选举的时刻,教室里立刻安静下来。我不是让学生直接投票,而是让学生毛遂自荐,然后逐一说出自己的原因和理由,说完学生举手表决。
首先要敲定的当然是班长,“想当班长的举手。”我刚问完就看到三只手立在空中。
原班长黎晋鸣举得最快,这个思维敏捷又极爱说话的孩子,对学习有与生俱来的热情。连老师站在教室他都要扯上一嗓子:“喊你们不要讲话。”
这次要竞选班长的还有保诗茵,这个口齿伶俐表面温柔的小女生,我是怎么也想不到,学生竟然在背后叫她“母老虎”,说是只有她能制服黎晋鸣。
另一个是我们班的假小子——李提萦,一个眉清目秀,喜欢穿运动服练跆拳道的女生。
其他学生齐刷刷地看向他们,津津有味地等待一场好戏的上演。
我让他们上台进行就职演说。毕竟是首次尝试,他们说得简单而直接,不过字字都出于真心。
第一轮投票,黎晋鸣和保诗茵旗鼓相当,25:24,只有一票之差,李提萦最少,才7票。
看到这个票数,黎晋鸣摆出一副胜券在握的架势,保诗茵的脸一下子红到耳根子,李提萦把头压得低低的。
“不管票数多少,有这种勇气就值得大家学习。”我试图安慰落选的学生。
第二次选学习委员,原学习委员刘沛瑶毫不犹豫地举手了,这个不管什么事都把自己打理得井然有序的女孩,每次回答问题都有条有理,对待作业也是一丝不苟,各方面都是大家学习的标榜。
想不到在举手时杀出保诗茵和方秋媛,又是三足鼎立之势。
又一次就职演说,气氛异常紧张。举手表决时,保诗茵以32票胜出,刘沛瑶18票,这对她来说是一个沉重的打击,心情已经写在脸上。
可是我无力控制的结果,有竞争的地方就有伤害。我只能告诉她们,你们都很优秀,班委不分大小,每个人都可以为班级服务。我试图降低伤害。
选卫生委员时,踏实沉稳的肖琴举手了,假小子李提萦又一次举手。
肖琴说:“我不仅能管住自己不丢垃圾,看到地上有垃圾我会主动捡起来,还能带领大家搞好我们班的卫生。”她的真诚迎来大家热烈的掌声,最后她以45票胜出。
第二次落选的李提萦脸红心跳,头低下去又抬起来,一股重整旗鼓的暗流一直在涌动。
选体育委员时,她第三次举起手来,原体育委员陈希勃按兵不动,大概他已经吃尽当班委的苦头,不敢再战。跟李提萦竞争的是一个非常热爱运动的男生袁浩然,最后李提萦以27:26胜出。
结果让我既高兴又意外,假小子李提萦三次参加竞选,活脱脱一个打不败的“小强”。如果我们把这种精神带到学习和工作中,肯定会有让人眼前一亮的惊喜。还有运动达人袁浩然,他得了26票,虽然成绩不理想,但他为人大方,篮球也打得棒棒的,孩子们能看到他的优点,为他投上宝贵的一票,这对他来说是无言的激励。
孩子们参与选举的勇气和心跳都是难得的体验,也是生命成长中不可或缺的历练。经过这几天的观察,肖琴果然不改踏实的作风,下课都在提醒值日生完成自己的任务。袁浩然从背书、听写方面都有纵身一跃的进步。
最后我想对班上的每一个学生说:不管你是否选上,都是班上重要的一员。我们管好自己,努力超越自己,就是为班级争光。
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