今年的暑假，因为地理生物的学业水平测试，所以放假也是淅淅沥沥的。期末测试结束后，初二学生又回到学校，所有初二老师变身为地理生物老师，集中突击地理生物课。四天半的课程，上的有些沉重。学生疲惫，老师倦怠。还好，今天终于要上考场了。
上午到校后，趁没课的空隙，开始收拾整理办公桌。下学期，如果没有意外，应该要到初三学成楼。所以，已经有同事积极占位了。
东西杂七杂八，看着倒也不多，整理起来速度很快。不一会，就装好了几个袋子和一个纸箱。下学期，提着抱着东西，几分钟就可以直接搬离。
看着整理出来的东西，其实主要是用过的教案，还有积累的一些辅导资料。仅教案就装了六个超大袋子，有同事建议丢掉用过的教案。随手翻开几页，满满的回忆扑面而来。字里行间曾凝聚的心血，现在看着也还是不忍舍弃。但本子太多，而且很多用过后就再也没有打开过。于是，想了想，将最早的三年教案找出来打算丢掉。
人生有很多承载过记忆的东西，在完成使命后，用的人总是舍不得抛弃。但想想，这样其实并不好。因为，人的大脑在装载记忆时，每天还得接受不少的新东西。有限的空间，聚集太多的东西，会过于沉重。所以，断舍离这三个字还是很有道理的。
中午十一点，李主任通知召开带队教师会。又将昨天的回忆内容，再次重申一遍。听着她的千叮万嘱，突然就觉得，她其实也是不易。听说李主任还有一两年就该退休了，但平时在校园中看到她时，总是显得激情满满。曾在她做的专题讲座中听过她的故事，看得出，她没有说大话。如果没有一份对教育的初心，我想她也不会事无巨细。好像有点拍马屁的嫌疑，但被她打动也是实情。
下午两点考试，要在一点二十到大考场。学校通知的是十二点四十集合，所以所有初二老师都在灶上凑合了一下就算了。
不到半个小时的简短休息很快从嘴边溜走。十二点四十开始集合学生。一遍遍大声怒吼，一次次细细叮咛。开考前，老师比学生还慎重。希望所有的学生能多少理解一点老师的付出，不求回报，只愿他们心中有光。
当学生进考场后，三十几个带队教师开始找地方修整。头顶火辣辣的阳光，似乎想做烧烤。终于，找到一个大门敞开的教学楼。听说三楼有个会议室，但一楼凉爽的风还是让大伙的驻足。所以，出现了一个及其有趣的事情：十几个穿戴整齐的人，豪迈的坐在一楼的地板上翘首以待。相互看看形象，“噗嗤”也就一笑而过。做老师的，哪有那么矫情。
两堂考试很快结束，这下开始轻点人数，手交准考证。学生分成两部，走读的住校的，班主任和下班教师，各领一部分学生移交家长。
几百名家长，几百名学生释放的兴奋可以直追太阳。政教主任，那个喇叭歇斯底里的又开了一个暑期安全教育。听讲过程中，不断有家长找我签字。劝解无效后，也就只能顺其自然吧。
一节课时间，学生和家长开开心心回家，而我们的暑假也就可以正式开始了。
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