《发现孩子》（第二～三章）
事实的真相是，任何国家或是任何地方都存在着这样的问题，孩子都未被彻底的了解。
我们认为孩子任性，只是因为我们不了解自己的孩子罢了，人往往不了解孩子真正的思想，就将孩子的一些行为认定为不乖，我们应该明白孩子身上的很多缺点，随着他们年龄的增长，会逐渐的消失，不需要我们用惩罚的手段去纠正他们的行为。
成人在孩子身上得到了很多心理上的满足，这也使成人自我膨胀起来，虽然成人是想为孩子铺平前面的道路，为他们斩荆棘，除障碍，可是孩子需要经过自己的努力，才能充分的运用和掌握自己的心智，他们的天赋是需要自己花时间去展现的，然而，成人总是束缚着他们，也许这些就是造成人类传承失败的原因。
人在成长过程中一定会面临许多内在的挑战，我们不能去理解那些尚未存在的意志，但这些意志最终仍旧会给予那些被动的身体许多锻炼和鼓舞，并且对其加以控制。
我们必须对处于人格发展定性时期的孩子所做的一切努力给予肯定，并且我们要有强烈的责任感，我们应该试着用科学的方法去了解孩子心理需求，并为孩子营造一个适合它们生长的环境，这正是这门科学得以长期发展的首要条件。
视频学习：
我们给孩子最大的礼物是负责任的根基和独立的羽翼。不要用需要告诉他怎么做，而是展示给他们看，并不要说任何话。
强迫孩子说道歉并不能让孩子理解别人的感受，让受伤的孩子说出自己的感受，让做错的孩子思考能去做些什么，积极弥补，来改善，让关系更好。
大部分人对别人对自己的伤害比较敏感，但并不留意自己对别人造成的伤害。
多用“我”信息的表达。
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