意象之所以被提出，被使用，被重视，就是因为它是诗人情感传递的使者。诗人常以独特的想法、夸张的情绪让本来是世间一俗物超凡脱俗，仿佛若有生命并且具有了文学性和艺术性。
荷花又名藕花。李清照《如梦令》中用荷花表现出一位待嫁在闺的少女的青春胡活泼、俏皮可爱，让人体会青春之美，“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡争渡，激起一滩鸥鹭。”这首诗读完，脑海中立马浮现一位笑起来春光明媚的小姐姐，划着一叶扁舟在藕花的海洋中尽兴遨游，她的清纯之美与接天莲叶无穷碧结合在一起，让画面生机勃发，这难道还不足以让人想起他们年轻时的青春活力吗？当然会，而且在这种意境下，虽然我们明白是诗人在追溯她曾经的回忆，但是在莲花的帮助下，居然没有一丝伤感，只有无限的美好劝导着人们青春易逝，且行且珍惜，这对于如今的人们来说，难道不重要？
同样的，王昌龄的《采莲曲》“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”表面上是想要描写采莲的少女，但是这位少女呢很有趣，穿了绿色的罗裙，红扑扑的脸蛋和周边开满的芙蓉花交相呼应，让人应接不暇，分不清是花还是人，这样的意象就极其高超，将人与自然完美结合，把少女之美嫁接在荷花之上，让人有种错觉这位可爱的少女似乎和大自然融为了一体，傻傻分不清。这里的荷花被王昌龄拿来增色和化用，表达诗人的情意和美好的追求，读者读了这首诗心情也在不知不觉中与荷花一起绽放。
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