第七章：处理孩子的异常情况
面对小学生的心理疾病，必须注重三个方面的落实：一个是评估诊断；二是科学干预与矫治；三是父母及学校的合作。
孩子被诊断为多动症，父母该怎么办？1.医学方面，被明确诊断为多动症的孩子应该用药，药物可以帮助孩子安静下来。2.营养方面，要加强营养。3.行为方面，往往感觉统合能力差。4.学习方面，作业量只能减少，不能增加。5.情绪方面，做好安抚工作。
第八章：帮助孩子渡过心灵危机
什么事物会让一个小学生恐惧？看到了非常可怕的场景；遭遇自然灾害、意外伤害、亲人死亡；被父母抛弃，父母互相伤害；到一个全新的、没有一个认识的人的环境里；妈妈恶劣的情绪；受到同伴的欺凌；学习困难，被老师指责。
当感受到孩子内心的恐惧时，父母要站在孩子一方，让孩子感觉到父母是自己强有力的保护者，天塌下来父母也会帮自己顶着。
孩子遭遇可怕的创伤并出现了应激障碍，父母应该怎么办？1.父母要有正确的反应。2.父母要安抚孩子并给予支持。3.给孩子提供更广泛的社会支持。4.扩展孩子的生活内容。
小学生面对亲人的死亡，有什么表现？1.不停地问关于死亡的问题，而这类问题无解。2.孩子很自责，觉得都怪自己不好。3.压抑痛苦，不表达痛苦的情感。4.深深的伤感，无法摆脱内心的伤痛。
当家庭出现重大变故，父母在忙着处理事情的时候，别忘了关心你的孩子。
父母离异后，明智的父母在其中一方离开后，会在孩子面前说对方的好话，让孩子理解：两个好人未必能在一起过好日子，父母分手了，但依然爱你。
婚姻破裂后，留下的一方责任重大，最大的任务是保护好自己的情绪，不让他因父母离异而受伤害。
面对被亏欠的留守儿童，父母该怎么做？
1.不能对孩子说：“我们打工就是为了你，之所以辛辛苦苦是为了给你创造财富，让你将来过得好。”这样说话很不公平。
2.打电话或发短信问候孩子时，第一句话说：“妈妈和爸爸想你，你想妈妈和爸爸吗？”空间距离拉开了，心理距离一定要拉近；有时重要的不是空间距离。
3.过年或过节回到家，不管孩子多调皮，父母不能动手打孩子。
4.寒暑假父母带孩子来自己打工的城市时，住的地方要挂上孩子的照片。
5.父母回家，要表达对老人的感谢。不要挑剔老人哪里没做好。
孩子转学，父母怎么做？1.先跟孩子谈一谈目前遇到的实际困难，比如要搬家了，学校太远了。2.询问孩子，如果转学，他更愿意去哪类学校，父母要尽可能找这样的学校。3.与孩子谈妥后，父母再去落实转入学校的问题。
在学校和同学打架后，父母应该怎么办？
1.父母不要着急，要有耐心。最好等孩子主动说出来。
2.等孩子把事情叙述后，父母先要表达对其情绪的理解。
3.接下来和孩子讨论的是：你解决问题的方法是不对的。除了打架，还有什么方法？然后进行角色扮演。
4.告诉孩子，为了解决这个问题，应该主动与对方和解。
5.孩子上学后，回到家父母不要先问他，昨天的事情处理的怎么样了。等一等，看看孩子会不会自己先说。
父母吵架后的解决措施：妈妈如果感觉到，孩子受到了很大的伤害，就要在孩子面前表现出来，父母的吵架跟孩子没有关系，吵架是父母观点不同引起的，是父母情绪没有控制好导致的。孩子看到母亲并没有受到严重的伤害，还能保持理智，吵架与自己无关，内心的痛苦就能减少点。
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