让我爱上学习的陪读时光

让我爱上学习的陪读时光

提起孩子的阅读量，在去年我还很头疼。今年我却轻松了许多。

起初我决定陪孩子一起读书，经过了很长时间的思想斗争。一是怕自己坚持不下来；二是自己觉着有点受约束；当然最主要的还是我自己有点侥幸心理，想让孩子自己读书。但是孩子毕竟是孩子，无论是自主学习能力，还是阅读的自觉性都不能对他要求太高。

为了给孩子创造一个好的学习环境，我定了一条规矩------每周只有周五和周六可以看电视，平常时间手机的声音也不能太高。这件事情得到了全体家庭成员的一致通过。

我终于下决心陪孩子读书，但我是拿手机看电子书，而孩子看纸书。

第二天孩子就不高兴了，“妈，为什么你看手机，我看书”。

我汗颜：“我看的电子书呀！”

“妈，这样不公平，你要是玩手机我也不知道。

是呀！我有时看着电子书，就上网页了。这次失败的陪读，让我很惭愧，自己都不能管住自己，还怎么要求孩子呢！

在陪孩子读书的这件事情上我进入了盲区。我该怎样才能和孩子解释，阅读的重要性呢？

这是一个需要长期坚持的事情，不能三天打鱼两日晒网。要是坚持不下来，不如不做。

可是我要怎样做才能有效的引导孩子读书呢？

于是，我在网上买了纸质书，下定决心陪孩子一起读书。

起初很不理想，因为我想看书时，孩子那会儿不一定想看，也或许作业还没做完。常常是我看书，孩子不知道干什么去了。我很挫败。

有一位做阅读培训的老师，建议孩子们去她那里去听阅读课。班里有好几个孩子过去听课了，据说还不错。我和孩子经过沟通后，开始带他去听阅读课。

第一次上课，孩子听的很入神，那家培训机构还贴心的让我也一起听课。谁实话，讲得很好，孩子也听的很认真，但不知道为什么总觉着不对劲。

第二次上课，在孩子听课时，我在外面看到孩子听课很用心，经过他的同意，我把四次听课的书本都买齐了。

第三次上课，我还是在外面等孩子。但是这次培训机构的老师和我聊到阅读的重要性，又聊到老师引导阅读的重要性。然后我就心急火燎的打算给孩子报名订一套一年的阅读课程。但是这次的主角，我的宝贝儿子不同意，甚至第四节课不愿意再听下去。我再三询问孩子，他才告诉我，其实他一点儿都不愿意来这里听课。

我又一次蒙了，不知道何去何从。

后来我研究了那家机构的教学思路------收集一定的课外资料，在课堂上灌输给孩子，引导孩子阅读推荐的书目。

此时我终于明白，为什么第一次听课就觉着不对劲。

我个人认为，阅读一定是件快乐的事情才可以。如果读书很痛苦，我是不会认为能读出什么学问来的。我想最主要的还是要自主阅读，即主动的阅读，主动的阅读一本书。

我在心里告诉自己不能再偷懒了，我必须用实际行动引导和影响孩子，否则一切都是空话。

在去年上半年，我开始静下心来读书，即使孩子不想看书，我也不强制，我照样看我的书。久而久之，这竟然成了一个习惯，每天如果不看一会儿书，就觉着不务正业。

最初，孩子是不买账的，他该干什么就干什么。

也许是看到我读书，他做完作业没事可做，继而看书。

也许是看到我读书，他觉着自己应该看书。

也许是看到我读书，他自己不好意思玩，所以读书。

也许······

我总是自顾自的自己读书，不搭理他。偶尔建议他看哪一本书，装作不经意的动作。

我的心渐渐地充实了，从读小说，到读文学散文，再到中国文学史······随然只能理解皮毛，但是我很充实，很知足，觉着自己很幸福。

因为充实，所以幸福。

开始我确实是为陪孩子看书，但孩子对此不是很“感冒”，我只能做长久的打算。以我自己的实际行动来潜移默化的引导孩子。

装作不经意的建议孩子阅读数目时，心里是急切的，但还要装作无所谓法样子。

孩子都有逆反心里，家长越让他做什么，他就越要对着干。我因为很害怕出现这种情况，所以一开始就采取了战术------“不关心，不约束”。

后来看书时间长了，我被书籍渐渐吸引，直到现在还是欲罢不能。书籍已经是我生活中不可或缺的一部分。

孩子也因为我每天都看书，他也慢慢地拿书来看。虽然，这个过程真的很慢，但是，不要着急，一定要慢慢来，慢慢来。

后来，他已经习惯了每天看书。

早晨，我做饭的空隙看一会儿书，偶尔看到孩子也抱着一本书看。到后来，他的书包里每隔一段时间就换一本课外书，现在这已经成为一种习惯。

这个习惯我们延续到现在，现在仍然每天看书。

哪天若是不看书，就好像少点什么。

原来让孩子爱上阅读，爱上学习也没有那么难，只要我们作家长的先做好表率，坚持走下来，我想孩子一定能够体会到家长的心情的。

同时，在陪孩子读书的过程中，我自己也学到不少知识，有时候还会写篇小文章放到网上，偶尔也会有人看，有人点赞，这使得我的小小虚荣心得到了极大的满足。

后来我建议儿子给我投稿，放到我的微信公众号发布，我给他一定数额的稿费，他高兴地要蹦高。后来因为一些事情投稿虽然泡汤，但我想，我还是会继续找我的“宝贝”约稿。

孩子没有好孩子，坏孩子之分。只分有责任心的家长和懒惰的家长。在教育孩子的这件事情上，我是绝对不敢偷懒的，否则吃亏的是自己的孩子。

只要适时地引导孩子，就没有什么能难到我们。

为了孩子的明天，我一定要努力做一名合格的家长。同时，我也享受着和孩子一起读书的“陪读时光”。