《大象哥哥和开心小猪》是前段时间给闺蜜小孩推荐的，存放在我这，我给轩轩拿来看，刚开始以为是"过家香"，亲子阅读的第一个晚上，竟然读了10本！笑得他前俯后仰。然后一发不可收拾，连读了三个星期，每晚七八本的量，哭逼为娘的我！好在内容不多，确实特别有趣，更有意思的是我们角色扮演，乐趣无穷。
今天，我就隆重推荐《大象哥哥和开心小猪》(17册)。作者凯迪克大奖得主、《别让鸽子开巴士！》作者（美）莫·威廉斯力作，7次获得阅读启蒙读物至高荣誉苏斯博士奖。拿到苏斯博士奖噢！！7次噢！(留下你无限的想象空间)适合人群:三岁--八岁的孩子。
网络图
今天的“有用”也许到了明天就过时，但“有趣”能源源不断地创造生活与学习的热情，推动人进步前行。比起教会孩子“有用”，培养孩子成为有趣的人，让他们拥有富足、积极的内心，获得使自己和周围人快乐的能力，才更为重要。《大象哥哥和开心小猪》带给你的就是有趣的生活有趣态度。绘本里没有多余背景衬托，只有两个形象---大象哥哥和开心小猪。图文信息如何传递，全聚焦在人物的动作语言神态里，特别有张力！让孩子产生共鸣。我选取其中轩轩最爱的几本。
《要不要分享冰激凌》
大象的表情与动作传递出他有多爱冰淇凌。
大象的眼睛和冰激凌对话框颇具特色，也传递信息。大象的喜爱之情溢于言表。
开始矛盾纠结要不要与好朋友分享。
心中的魔鬼与天使在斗争，戏都在眼睛里！冰淇淋也在悄悄发生变化。
善良的大象开始换位思考
大象开始想象分享后的喜悦。
故事高潮！冰淇淋竟然融化了！用夸张的语言强化大象的心情。
又是用语言和眼神抢戏，凸显大象的失落。没想到小猪来分享冰淇淋了！大象还是吃上最爱的冰淇淋。
《听我吹小号》
小猪开心的邀请大象挺她吹小号。可是小猪吹得不好听。看对话框就知道刺耳。
小猪很期待得到好朋友的评价，大象为难了。看神态看对话框，活灵活现的人物。
大象很聪明很官方，挑好的先说，因为他不想伤害好朋友的热情。
纠结中的大象大汗淋漓，可大象还是觉得要告诉小猪实话。做个诚实的好孩子
多怕伤害好朋友，表情多扭捏不安，可没想到结果出乎意料，小猪不在乎自己演奏的是不是音乐，而是想学大象说话，跟好朋友更靠近一点！
《开车去兜风》这本书最适合角色扮演！
大象提出开车去兜风的好主意，小猪积极响应，心思细腻的 大象，想到要有计划。
这时对话框出现了押韵的话，很适合大声朗读。
每一次的准备都为兜风服务，心情越来越开心。
这时的背景物也随之多了起来，欢乐的气氛浓烈起来。
大象考虑周全，小猪积极配合
高潮来了！万事俱备 只欠东风----车！兜风没有车！
两个人物的对比，大象前后对比，满心欢喜后的绝望。大象惊慌失措，小猪镇定自若，为什么？因为他觉得这不是事儿！总有解决的方法。
换个角度想问题，才能解决问题。这是作者的用意。
这是我们开车去兜风的剧场版。
这套书有十七个小故事，每个故事都有我们孩子身上的影子。
也许你的孩子会跟开心小猪找到共鸣，她拥有好奇心和创造力，总能从积极的视角观察身边的世界，让平凡小事变得与众不同，更把快乐的情绪传递给身边的人。遇到挫折时，她总能转个弯，开辟新的路，继续乐观豁达地往前走。
也许你的孩子如大象哥哥一样敏感、谨慎，但在鼓励之下，他也去尝试跳舞、扔球，甚至飞起来……他不断突破自己，探索新事物，也变得更自信、更快乐。
也许你和孩子的关系也像开心小猪和大象哥哥，别无所求、无比真诚地关心、信任着对方，这成为他们勇气和智慧的根基。
每一本好的绘本，它的意义它的道理都藏在图文里，需要读者反复阅读，细细品味，像营养品给你无声的滋养。让我们的孩子成为有趣的人！阅读有趣的书！
后会有期，敬请期待下一次推荐绘本。
网友评论