“给我讲个故事。”土豆迷迷糊糊地爬起来对我说。
“好，妈妈给你讲故事，从前……”
“用书讲！”土豆不满意地说。
每次都是这样，眼睛还没睁开呢就让讲故事，而且还必须是用书讲，口头编故事都不行。于是乎，每天早上大概六点多一点的样子，我们就要爬起来念书，讲故事。这样的状况大概有一个月了，每次我都在心底感慨：这孩子，真喜欢书啊。
尤其是4月22日世界读书日那天，他照例爬起来让我讲故事。那时各大网站都在宣传读书日，看到土豆的举止，我觉得这才是真正爱书的人啊。没有宣传，没有发圈，有的只是从被窝爬出来就要看书。真是大写的服啊！
讲到这里你可能以为孩子这么爱书，一定是妈妈用心培养的结果。其实不然，老大小时候我确实很重视培养他的阅读习惯。但是到了老二，心里携带不少，没那么有心劲儿了。
所以，老二无论哪个方面都是散养的状态。读书也就没有刻意培养过。
然而说来奇怪，越是放养的时候，这孩子越是自我加压。虽然我一直没有很仔细很坚持地给他读书，但是可能是因为家里有书或者哥哥喜欢看书，不知道从什么时候开始，小家伙也表现出了浓厚的阅读兴趣。
小小年纪，很长的绘本他也能安静地坐着听完故事，这一点比老大小时候还要强很多呢。他好像从来没有坐不住的时候，只要你讲故事，无论多长（长篇小说除外）的绘本，他都能够安静地坐下来，不会乱跑，不会嚷嚷，不会不耐烦。这一点让我挺惊奇的，老大小时候严格按照年龄段购买图书，老二是拿到哪本读哪本。这样反而在无形中培养了他听长故事的能力，可见孩子们的阅读力超乎我们的想象。
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