有一天，我看见几个小孩子在哪里玩耍。最让我在意的是他们玩的沙子从哪里来。因为在他们附近没有取沙子的地方。
虽然不知道沙子从哪里来，但是可以知道的是他们根据周围的情况收集沙子。为了收集沙子他们足足花了一个多小时。然后把收集来的沙子做成一个山丘的形状。就在此基础上足足玩了很长时间。
就这收集沙子的一项工作，就可以把我拒之门外，更不可能花时间去做这件事情。
让我不可思议的是孩子能在这个过程中能互相协调完成这项任务。他们在做这项任务的时候没有任何怨言，而且非常的高兴。
我就在想如果是我的话，可以做到吗？答案是不可能做到，为什么呢？我曾经想用沙子做一个枕头，可是没有做到。因为做枕头用的沙子和他们用的沙子量是一样的。
我总是考虑问题的难以完成，没有现成的沙子供我使用，就是由于种种原因，直到现在也没有开始去做这件事情。
我们和孩子究竟是因为什么，才导致这么大的差别呢？
孩子只是想到一个主意立刻执行，然后在执行中寻找新的意义与价值。而我们总是想一下子完成任务，如果发现任务中有一个环节有问题，就会在大脑中想象并验算怎么才能解决问题。然后这样的情况下，完成这样的任务。
我们发现和孩子最大的区别就是我们害怕失败，而不敢尝试。并不是我们怕失败，而是怕失败之后，不能承担失败的后果，所以想着怎么才能在万无一失的情况下成这个任务。
可是孩子跟我们想法不一样，他们没有那么多顾虑。他喜欢在实践中观察事物本身的状态，正是因为这种状态，才让他们勇于尝试。
顾虑是动手能力的拦路虎，如果能放下顾虑放手一搏，或许会更加的好。
我不会现在原处等待答案自动浮现在我的脑中，而是要勇敢积极试错，在不断地试错中寻找正确的路线。
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你发现你家孩子非常地喜欢音乐，而且在钢琴方面有非常好的造诣。父母遇到这种状况，就给他报了补习班，每当他有很大的进步时，父母都会鼓励并且承诺带她出去旅游。可是，父母发现孩子有所退步，这是怎么回事呢？
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