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家庭系统排列在青少年心理咨询当中的应用 (九)自我攻击性行为-

家庭系统排列在青少年心理咨询当中的应用 (九)自我攻击性行为-

作者: PhoenixScorpio | 来源:发表于2017-04-05 15:40 被阅读33次
    自我攻击性行为---- Autoagressives Verhalten 亨利博亚家庭系统排列导师班第二届

    2017年7月19至24日.首期中国沈阳

    原著: Die Seele weist den Weg. Aufstellungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen

    作者: Ingrid Dykstra

    翻译:褚晓兵  (转载请注明出处)

    (九)自我攻击性行为---- Autoagressives Verhalten

    一些青少年,尤其是女孩子,为了缓解内在的心理压力,会不断重复采取自我伤害行为。最为常见的是用剪刀,剃须刀等割伤手臂,导致流血。

    伊莎贝拉是一个16岁的女孩子,刚刚结束在心理医院一个月的治疗,现在居住在有专业人员照看的集体公寓。她告诉我,当自己内心压力过大的时候,全身会有无法忍受的麻木感,只有当她割伤手臂,血流出来的时候,这种压力才会得到缓解,好像压力可以随着血液一起流出来,感觉到释放和平和。她对割伤自己的行为上瘾,手臂疤痕累累。

    伊莎贝拉的母亲常年抑郁,也同样有割手臂的行为。伊莎贝拉四岁的时候,和自己的父亲失去了联系。这是经常在这样女性青少年案主身上发生的情形,她们的母亲往往常年患有心理疾病,并且伤害自己。在这些女孩子的心里往往隐藏了这样一个句子:我和你是一样的。

    而我们在心理治疗当中,需要将这样句子填补完整: 我和你是一样的,亲爱的妈妈/爸爸。

    伊莎贝拉将自己锁在了集体公寓的房间,割伤手臂,人们发现她的时候她已经昏厥不省人事。在心理医院的一个月治疗结束之后,伊莎贝拉来到我这里继续心理门诊的治疗。

    在和青少年进行心理治疗的过程中,尤其在面对心理和情绪不稳定的青少年,我们作为治疗师,经常会采取构架提出假设的方法。重要的是,在提出假设的时候,我们需要允许青少年案主拒绝我们的假设。即便是拒绝了,案主去思考这些建议,内在就会自动的出现有力量的图像。他们在潜意识的层面会理解和接受这些图像。

    在我们第一面谈时,我询问伊莎贝拉认为我怎样才可以到帮助她。她说自己希望将自己的经历讲述出来,希望可以搞懂自己。我询问她有怎样的经历, 她说自己不喜欢吃东西,经常割伤自己。她又补充说,“但是我不是疯子。“

    然后她又讲述了自己的母亲,说妈妈总是责备自己,将自己生命中的失败都归咎给自己的女儿。

    在伊莎贝拉的讲述中,我清楚的感觉到,她在为自己的妈妈担忧。好像是一个成年人在谈论自己的孩子。这时我问她,“也许你不是疯子,但是你的妈妈是,对吗?“ 伊莎贝拉耸了耸肩,笑了,开始第一次和我的目光直接对视,同意了我的说法。我接着问她,“你认为谁应该进精神病院接受治疗?“ 她看着我,迟疑了一下,说,“我的妈妈?“

    我点了点头。伊莎贝拉松了口气,放松下来。她从这一刻开始,好像换了一个人,滔滔不绝的将自己的经历,日常生活中发生的事情讲给我听。

    在第一面谈中最重要的工作已经完成,伊莎贝拉的潜意识接受了一个重要的图像。(待续)

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