以孩子为师

        孩子上小学后，作业颇多，特别是语文作业，写字背书等等，加上孩子写字慢，每晚上一个小时都弄不完。昨晚上的作业更多，爸爸看着都不耐烦了“这语文老师是疯了吧，每天这么多作业”。我也跟着符合爸爸，旁边写作业的儿子听了去，写字时发觉要写9个生字，孩子一下就炸毛了：“啊，这多字，我手都酸了，语文老师真笨，我要把她敲晕。”我看着孩子炸毛的样儿，才意识到我跟爸爸的抱怨已经被孩子习得了。立马跟孩子说“发觉爸爸和妈妈给你做了个不好的榜样，我们抱怨，你也跟着抱怨起来了。”随后跟孩子沟通了下：老师为何要布置这么多作业，她的出发点是为何什么，在作业太多没法完成的情况下我们如何想办法面对，喜欢抱怨会变成怎样的人等等，孩子的心情才顺畅起来。后来我跟儿子想办法解决了他繁多的作业，然后也积极跟家委会沟通了减少作业的事，得到了部分家长的支持。

第二天早上爸爸跟我分享他手下的员工一些不认真情况，其中也不乏喜欢抱怨而行动力跟不上的人。我想起昨晚的事情，便刚好可以借此机会让全家人都意识到这个问题。

“别说你底下的人喜欢抱怨，我们也有抱怨的时候啊。”

“是吗，我不抱怨的啊。”

“昨晚我两在抱怨儿子语文老师时候，儿子就学会了啊......”我把整个过程跟爸爸详细描述了一遍。

“儿子，你昨晚给爸爸妈妈上了很好的一课，提醒我们以后遇到任何事情不要抱怨，要积极想办法面对问题。”

.......

这个沟通的过程，先生和孩子心情都很舒畅，也认识到问题所在，早上父子俩一边讨论着语文老师和作业一边开开心心的去上学上班了。

抱怨在社会上是普遍存在的现象，也是我跟先生身上的陋习。抱怨有什么后果，抱怨最能卸去一个人的内在力量，让人没办法有积极的心态面对事实，很是阻碍行动，更别提积极想办法解决问题了，久而久之，个人变得越来越无能，失去自信力。在奥巴马的九条家规中，明确提到遇到任何事情不能抱怨。很多时候我自己抱怨是不太有觉知的，很容易就被孩子学去了，孩子就会表现出来，这种时候就是孩子给我提醒的时候，像昨晚这种情况孩子很好的给我上了一课，由衷的感谢孩子通过这种方式来助我成长。

在与孩子一起的成长的路上，我不是一个完美的母亲，我身上有着这样那样的缺点，而且很多东西还会障碍到孩子成长。因此作为父母我需要不断提到自己的觉知力，摆正自己的心态，多以孩子为老师，通过孩子活出来的样儿不断地反省自己，成长自己。

也让我想起曾经有人说过人自从有了文字会说话，就很容易变成一种障碍，障碍自己往内走，容易看不见自己的真心。在跟孩子互动中，发觉尽管孩子不太能用语言表达，但是很多时候孩子比我活得明白，而我学了许多道理，说起来头头是道，但是真正在活着的过程中，却容易变成一种障碍，让自己难以看见真实的自己，难以看见自己究竟想要的是什么，难以看见自己真正的心。还好身边有孩子，以孩子为师，更能照见自己，照见自身的愚痴。