为学三重境界

    最近喜欢看我们老祖宗的东西—-国学。对我们历来歧视的国学。实则是我们的经世致用的宝典。我们是捧着金饭碗到处要饭 比如大家热忠的为学之道。论语中早就提示于世，讲为学有三重境界，这三重境界是孔子所说，来自《论语•雍也篇》：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

为学的最低境界是“知之”，纯粹为了知道而知道，好比今天的教育方式，为了考试而学习，为了文凭而学习，为了工作而学习，有朝一日一旦拿到文凭，便从此不再学习。应试教育的根本症结就在于，它是教育学习中最低的境界—“知之”。

学习的第二重境界，叫“好之”。有些人从少年时代就学习自己喜爱的，比如曾经的国学少年周易玄先生，即使遭到来自方方面面的误解，他始终坚定不移地勇往直前，并暗自下定了决心，不但要学，而且一定要学好。这就是爱因斯坦的名言：“兴趣是最好的老师。”但只说到了学习的第二重境界。

“乐之”的境界，其实已然进入了“悟道”的境界。因为只有悟道，才和禅宗的参禅一样，是随时随地都在参悟。中国历史乃至世界历史上的各领域的杰出人士，都达到了“好知”这一层面，而圣贤则都进入了“乐之”层面。

希望我们的孩子为学都能进入好之乃至乐之层面。国之幸矣！