180746 姜昊天
林语堂先生应该是非常喜爱苏东坡的，在他的《国学拾遗》中就曾提过“换句话说，庄子是中国最重要的作家；经过一千四百多年之后，才有一位可以和他比较的天才，苏东坡。”在《苏东坡传》的序中，林语堂先生也写到“我写苏东坡传并没有什么特别的理由，只是以此为乐而已”，“苏东坡的人品，具有一个多才多艺的天才的深厚、广博、诙谐，有高度的智力，有天真烂漫的赤子之心——正如耶稣所说具有蛇的智慧，兼有鸽子的温柔敦厚，在苏东坡这些方面，其他诗人是不能望其项背的。这些品质之荟萃于一身，是天地间的凤毛麟角，不可数数见的。而苏东坡正是此等人！
原来既已听闻苏东坡大名，如雷贯耳，万分佩服，尤其他那一阙《大江东去》、一首“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”以及其余如“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”“壬戌之秋，七月既望……”等等等等，不尽于牍，皆令我为之折服而赞不绝口。他为北宋豪放派词人乃是当之无愧，开创出宋词另一番天地。 年少的苏轼，有着很好的家庭教育，父亲苏洵是唐宋八大家之一，写得一手好文章，对苏是要求很严格。苏轼之名的由来，便是父亲对儿子的一片苦心与期待。“轼”是古代马车的一根横梁，没什么特别的作用，唯一的作用就是当马车摇晃的时候，车上的人可以用手抓住这个“轼”来维持身体平衡。苏洵希望儿子不要太过于锋芒毕露，而是一点点地展现自己的才华。
在那时，苏轼的母亲对苏轼也是有深远影响。最让人所熟知的就是母子俩关于范滂的讨论话题了。苏轼立志成为像范滂这样的人，询问母亲的意见。母亲则回答道：“你若能成为范滂这样的人，我为什么不能成为范滂的母亲呢？”就是因为母亲的存在，给苏轼一个很好的人生观、人性、思想道德教育，这也是苏轼本性善良、学有所成的基础铺垫。
苏轼22岁时参加科举，写了一篇好文章获得了第二名的好成绩。当时的主考官是大文豪欧阳修，看了这篇文章后，本想评为第一名。但其转念一想，这篇文章写得这么好，应该是自己的学生曾巩所作，为了避嫌，才将其评为第二名。
苏轼的年少时光非常的传奇，雄厚的家庭背景，懂得教育孩子的父母亲，自身对学习的刻苦专研与认真坚持，让他成了当时的“别人家的孩子”。在《苏东坡传》中，将这些著名的故事写得十分详细，也让人读得津津有味。
《苏东坡传》，非简单之流水帐，更非采用“春秋笔法”，而是林语堂先生阅读大量资料，包括苏东坡的札记、诗词、私人书简等后所著的传记。我心度之，是否林先生与苏东坡有诸多相似之处，不然为何其言己了解、喜爱苏东坡，而又能将《苏东坡传》写得如此色彩鲜明、感情丰富。 观苏东坡一生，无法不对其才智赞叹不已；而其言行、诗词、幽默，无一不是其才智的体现
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