三

孩子的自理能力的目标？

2-3岁，愿意洗手脸，会上厕所，会自己用勺子吃饭，能够安静的入睡

3-4岁，有独立做事愿望，学习正确的洗手穿脱衣服，自己用餐喝水

幼儿入园具备能力的培养方法？

1. 鼓励孩子独立的吃饭、喝水（白开水，不要用带吸管的水杯和奶嘴）。

良好用餐的习惯，吃饭注意力集中，指定固定的吃饭时间、地点。不要挑食，建议家长自己不要在孩子面前说，这个那个不好吃，或者要减肥。

家庭成员也要有一致的意见——边界

制定目标，小步快跑，不要一步到位。

2. 孩子的大小便，在入园之前，在家里观察孩子的排便规律，到时间及时提醒，慢慢形成主动排便的习惯。还有孩子不愿意在幼儿园大便，也不要负向强化。不要特别关注给孩子，导致给孩子压力。

3. 良好的作息习惯，提示家长：让孩子慢慢地独立入睡；慢慢的一些拍的、抱的、哄的习惯等，慢慢要和孩子讲清楚道理，慢慢的独立入睡。4岁之前，孩子身体的控制尿床尿裤子基本不是很好的，建议：及时告诉老师，老师要有一定的关注，比如：午睡有尿床，老师让睡觉前少喝水，中午叫起来去；万一孩子有尿床，也不要当做特别大的事，给孩子很大的心理压力和障碍。

4. 穿脱衣服，自信有帮助（手脑协调和对身体的控制），也是能力的发展和认知水平的提升。引导孩子提裤子，背后都是孩子良好的习惯和生活规律的形成；鞋子和袜子，首先关注到的是方便和安全。

5. 引导孩子表达自己的需要，要保教并重。家长要有意识的引导孩子学会表达自己的需要，建议家长有需要的时候，鼓励孩子说出来；要理解孩子的需要，跟爸妈说一遍：我想要....；当孩子能完整清楚的表达自己需要时，家长要给予鼓励和认可，帮助孩子表达的把话慢慢的表达完整。