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画者:11岁 五年级
家长说:和同学们关系不是很融洽,让评估一下人际关系。
让画者多维添加画测人际关系。画者有一定的美术功底。
画像投射:
人物像为漫画人,说明画者有防御 。只画了一个头像, 对自己智力比较自信 遇事想的多缺乏行动力 。
笔触重:有攻击倾向 ,短线条较多 比较情绪化 。
发型时尚, 自信 ,追求时尚 做事认真 追求完美, 有标新立异之感 。
大眼睛突出,强调眼部轮廓, 眼神呆滞 看下方,画者有强烈的警戒心好奇心 。
人物鼻子尖小 :易动怒 ,主见性不强 。
张着的嘴 小嘴: 缺乏执行力和耐力 ,依赖性强。
尖下巴:人际交往中可能有些刻薄 ,不好接近 意志力薄弱 难以抵御诱惑 。
有右耳:能倾听父亲的谈话 。
脸部轮廓有涂抹 :比较爱面子 。
画十字线画圆形有依赖感 。
无眉毛可能内心比较孤单和擅长策略 。
整体看:画者人际交往中防御性强,内心比较孤单。人际交往中还可能有些刻薄 ,不好接近。做事认真 追求完美, 有标新立异之感 。遇事想的多缺乏行动力 。 建议:多和孩子沟通或带孩子去玩玩,这样易和他人建立联接,相信孩子会慢慢放下防御。另外和孩子梳理目标,切记不要太多,重在落实。
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