阅读笔记

2022年4月29日

书名：《为什么学生不喜欢上学》

作者：丹尼尔，T，威林厄姆DarielT. Wlii

阅读进度：第4，5章

阅读时长：50分钟

金句分享：

没有充分的练习，你不可能精通任何脑力活动。

任何新的概念都应该建立在已有知识的基础上。

解答的问题：

1、第四章所讲的理解的规律，所利用的认知心理学原理是什么？

原理是：我们利用已知的事物理解新的事物，大多数知识是具象的。

①具体的事物比抽象概念更容易理解

②常见的实例比不常见的实例，对帮助理解更为重要

2、促使学生理解的关键因素是什么？

①具体的事物

②常见的实例

3、关于理解，可以深入讨论的两个问题是什么？

一）为什么知识是浅表的？

知识的过程中是机械记忆起作用，不代表学习者在思考，所以记到的知识是浅表的

二）为什么知识不能迁移？

已经掌握的背景知识不能与新的知识找到相关性。

4、对学生来说知识迁移的难点在哪？

①已有的知识量不够

②我们了解的背景知识与要理解的深层结构不足以让人们意识到新旧问题的相似性与联系。

5、如何帮助学生加深理解？

①提供实例，让学生进行比较

②明说暗说深层知识

③对深层知识抱有切实期望

6、简述练习的重要意义。

①获得能力

②提高能力

③加强基础技能

④学习更先进的技能做准备

⑤防止遗忘

⑥改善迁移

7、简述工作记忆的特点。

工作记忆的一个显著特点是它的空间有限。

8、如何摆脱工作记忆的有限空间，方法是什么？

①增加客观性知识

②以上工作记忆中操作信息的过程更有效率，通过熟练练习将一些事情合并思考，不需要再思考。

9、如何练习才能让学习效果最大化？

①持之以恒的练习使记忆更长久

②分散记忆

③进阶环境中练习