每一位孩子都是一粒种子，每个孩子都渴望被看到，他们无论成绩好坏，总会发芽、开花、结果。每一粒种子的花期不同，正如我们孩子的成长一样，有的花，也许一开始就绽放魅力，令我们喜不自胜。而有的花，却需要漫长等待。不要只戴着分数的眼镜去看孩子，成长的道路千万条，同样重要的还有品格，德行。不信你仔细观察，从生活中的一件小事就可以看出。
我有一个对物品的习惯，坏了保留舍不得丢也不会去维修，下一个动作就是买新的，先生对物品的习惯就是坏了马上维修，即使修不好也会拆下来研究一下，学习学习，当然到万不得已才买新的。
女儿有一个好习惯像她爸，裙子坏了自己缝补，动手能力强；而我的裙子坏了，只有一个动作，扯着嗓子喊：“他爸我裙子坏了。”然后先生就会帮我把裙子修复好。
今天我跟女儿说：“我们去买个草帽可以去海边拍照。”女儿说：“买什么买嘛，家里这个帽子好好的，只是没有装饰，我弄弄就好！”于是女儿找了一条她不能穿的游泳衣，本来她打算把荷叶边拆下来，再缝到帽子上，结果她发现不用拆直接把它套在帽子上折一折，居然一样可以很好看，顺便还打了一个蝴蝶结，一个普通的帽子就变成了一个洋气的草帽，帽子也进行了一次大变身。
以观赏者的角度与女儿交流她创作的意图，表示出我的欣赏和喜欢，一个平平无奇的帽子，经过女儿的改造，让我可以看到不同的物品可以创造出更美好的事物；女儿从不同角度观察帽子和装饰品，进行了二次创作，可以从不同的角度着手解决这个问题。
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