学英语跳过的“坑

学英语跳过的“坑

          儿子今年小学四年级，而我们学英语才两年，今天我想来说说我和儿子在英语学习中跳过的“坑”。真正的投入学习也才一年半，一年半之前我给儿子在我学习的心理学平台报了一个英语学习班，这里的英语学习不同于我见过的任何培训班，她以习得为主，以关注孩子的内心关注孩子的成长为主，而英语学习只是其中的一部分。

最大的一个“坑”就是学英语不要太早，孩子还没学会母语呢，就去学英语那他还能学好母语吗？

      说这个话的人绝对是应试教育的严重受害者，在他们心里学习英语就是学习语法，学习单词，学习如何考试，而这些观点并不能让我们真正的学会英语，而是把它当成了一个工具而不是一门语言。

      而我就是跳了这个大坑，在儿子8岁之前我犹豫过很多次要不要给他英语启蒙，但是都以我自己口语不准，孩子不需要早早学习英语而耽误，这也是让我至今最为后悔的事。也是因为这个原因，我们现在的听力存在很大问题，他已经过了可以专注的去听的年龄，磨耳朵总是心不在焉，简单的绘本不愿意反复的听，难的绘本听不懂。

        在我自己学习了心理学后，了解了关于儿童教育的重要性和发展阶段宜早不宜迟，所以在儿子在网上跟着猿辅导学习英语一年后我又给他报了线上的英语，这是一个以心理学为主线的教育平台，对于儿童的教育也是心理学+专业，有了目标有了指引，我们的英语学习就正式开始了。

        但是也是在这个过程中我发现了，孩子太大再来学英语，特别是磨耳朵这块太难了。

第二个“坑”就是家长不想参与，觉得学习是孩子的事，让他自己跟着老师学交给老师就行了。

        对于儿子学英语这件事，我一直觉得自己是辅助作用，只要引导他对英语感兴趣，养成良好的英语学习习惯我就算完成了辅助作用，而我自己内心对于学习英语这件事是一种回避的状态。

        虽然当初为了让他对英语感兴趣我去报名了半年的流利说，并且坚持每天打卡还拿到了返学费，但是也是这个过程再次像我证明我的发音是多么的有问题，让我对英语学习有了恐惧心理，所以在陪伴儿子学习的时候我给自己各种借口不参与到专业学习中去。

        然而英语学习不仅仅需要专业的老师，不仅仅需要孩子的用心学习，还需要一个语言环境，需要一个练习的场所，那么我也应该做好 他的陪伴者，这是我所欠缺的。只有习得和学得两手一起抓才能让孩子真正的融入到英语学习中去。

第三个“坑”就是不要有攀比心里，你的孩子永远是独一无二的，不要拿他和任何人比。

特别赞同黄静洁在《父母格局》中的这段话：育儿的第一大智慧就是要学习读懂孩子，读懂我们自己。你的格局有多大，孩子的未来就有多精彩。

其实初为父母的我们根本不懂孩子，我们甚至不懂自己，我们以为的对孩子的爱，孩子未必会觉得是爱，也许是束缚，所以我们需要读懂我们的孩子，了解我们的孩子，知道他们有着这个世界上独一无二的特质，而不是拿他们和别人比。而我恰恰跳了这个坑。

不忘初心，听起来很容易做起来就很难了，特别是在育儿过程中，起初你有着长远的规划，他一年达到什么程度，两年达到那个目标，然而在这个过程中看着一起学习的孩子的突出表现，你就会在不知不觉中忘了自己的初心，忘了自己的既定目标，拔高了要求，忘了他和别人的不同，看不见他的努力，而你和孩子的矛盾也就日益增长。

最后我想说的这个坑，其实我已经跳过去了，不然也不会有今天的反思，那就是父母无论何事都不要只让孩子学习，而自己不学习。

          孩子是父母的复印件，你的一言一行孩子都会看在眼里记在心里，也会成为他反驳你的充分证据，所以要想让孩子成为优秀的孩子，你先成为优秀的自己更重要，当然我这里说的优秀与成绩无关。

        怎样把父母的心愿，变成孩子的追求，这是我需要努力的方向，也是我们所有父母需要努力的方向。 然而当下我想我该做的就是做好自己，让自己先变的优秀 ，不仅仅给孩子创造一个学习英语的氛围，更要给孩子一个爱的港湾，一个积极上进的家庭氛围，一对热爱生活热爱学习的父母。

以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失。希望我们跳过的坑大家都能越过去。