喜悦的原因是得到尊重还是其他人受到惩罚呢？这是一个很严肃的话题，必须明确。上天把善良和邪恶的种子一起种下，作为父母，我们更加需要懂得去呵护善良，接纳邪恶。是的，不是消灭而是接纳，谁的生命中不曾有过那么一些“邪恶”念头或者“邪恶”的时刻呢？
善良破土而出
喜悦弥漫
刚进门儿子就扑过来说：“妈妈，我今天最高兴的事是昨天打我的两个小朋友都给我道歉了！”
儿子是一个“健忘”也“小气”的孩子，往往要躺下来卧谈的时候才会聊起在幼儿园发生事。这种一进门就跑来告知的事件，是真真的“带来剧烈情绪”的重大事件了。
睡前儿子一边准备第二日的服装一边跟我聊天：
乐：“妈妈，是你跟杜老师说了昨天的事吗？”
我：“我没有跟杜老师说。”我抬头看看他疑惑的表情继续说：“我写了一篇小文章记录了昨天的聊天，发给了杜老师看！”
乐：“读给我听一下吧！”
认真读给乐乐听，读完第一段孩子的注意力留在“丰富”“体察”而没有让我继续读下去。最近几个月，孩子好像进入了词汇积累阶段，会敏锐留意到各种词汇，而不是一路听下去。
喜悦来源
跟老师和小朋友的家长都沟通过，我认为：“每个小朋友都应该得到保护，特别是他们的“面子”，也就是自尊心。”因而引导乐乐继续聊今天的话题。
我了解到，老师是在午餐添饭的时候很自然的问他昨天跟谁发生了冲突。两个小朋友是在吃饭的时候来道歉的，而午睡晚睡三十分钟：“站在门的那里不可以靠门”。孩子说出一句让我震惊的话：“欺负人是要被惩罚的。”
欺负人就会被惩罚吗？一定要惩罚欺负人的人吗？作为成年人我不这样认为，世间没有这么绝对的事。只是这个道理，需要乐乐慢慢成长的过程中去体会。慢慢等待有一日他懂得得饶人处且饶人，退一步维护他人的脸面。
而我认为老师教给他的最重要的一点：“当玩耍变为攻击要敢于对抗、大声呼叫引起注意”儿子却没有记住。同样也等待他慢慢的学习吧。
我很认真的问：“宝贝，你跟妈妈说今天什么时候最开心？”
乐：“小朋友来道歉的时候。”
我：“哦！不是小朋友受惩罚的时候吗？”
儿子陷入沉思，等他整理好衣服，很认真的来跟我说：“妈妈，今天最开心的时候是小朋友来道歉的时候。”
禁忌拔苗助长
周末玩游戏，秦先生跟孩子说买房子买地都是投资增值的。我还刻意提醒他，不要拔苗助长，基于快乐慢慢感悟也许更好。
跟儿子的聊天也一样吧。无论我对善良、道德、退步、和谐有多少的看法，只需陪着他聊天，知道他想什么，确认他喜悦的来源是小朋友来道歉就好。这种喜悦的来源，叫做被尊重，他无需了解这个词，因为他已经懂得。
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