今天批改五年级小秦的作文时,看到300多字的文章全都是字体歪斜、不是笔画叠在一起、就是笔画没有写完整,让人左猜右想,不明究竟。更让人气愤的是,文章最后六行中,没有用一个标点符号。我睁大眼晴连着看了两遍文章,仍然一头雾水,没有看出个所以然。
今天下午第三节,我对五年级的作文进行了点评,对几位写得比较好的同学的文章,进行了朗诵和表扬。
我因看不明白小秦写的文章,就让他到讲台了朗读,没成想,他念了一句就不往下念了,低头不语。我问他怎么回事?他轻声地告诉我:“我也看不清楚。”
我听后又好气又好笑,他批评他:“写字是用向读者表达和交流思想和感情的,你写的字连自己都看不清,别人又怎能看得清楚,以后写字时,先让自己看明白了,再让别人看。”
小青红着脸说:“我知道了,下次一定改正。”
小秦写字一贯不认真,以后会不会改正,还是一个未知数。
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