收获:
1.不要自己觉得,要孩子感觉
2.培养孩子自律
落地:
1.管住嘴管住手,用心去爱孩子
2.做口口相传的好老师,不做多年后孩子口中的坏老师
今天菲菲园长用正向的视频引导师德师风,让我们更明确了以后正确的教育 感受: 1.作为一名幼儿老师,首先要做到管住手...
教育诊断已接近尾声,今天既是对教育评价作出诊断,也是对五天来的教育诊断作全面总结,意义非同小可。 还不到上午九点,...
2022年10月15日教育诊断培训总结 收获: 1.多去鼓励孩子,用正确的方式引导孩子。 2.培养孩子自律而不是他...
2022年10月15日教育诊断培训总结 收获: 1.孩子们都喜欢音乐 2.影片中两位老师时刻都在为孩子着想 3.培...
培训制度设计 1.培训制度诊断:成立制度工作小组,设计诊断工具;培训制度信息问卷调查及数据统计;撰写培训制度诊断报...
春蕾八幼——王星 立志言为本,修身行乃先!在纷扰的生活和快速的时代浪潮中,如何让教师自我的内心始终保持柔软,用爱和...
收获: 1.不要自己觉得,要孩子感觉 2.培养孩子自律 落地: 1.管住嘴管住手,用心去爱孩子 2.做口口相传的好...
收获: 1.教育真是一个良心活,对待孩子要对得起自己良心。 2.尊重每一个孩子,尊重每个孩子不同的习性。 落地: ...
一、感受 孩子在幼儿时期遇到一个好老师是非常重要的,因为它能造就孩子是拥有一个幸福的童年,还是拥有一个不幸的童年。...
收获: 1.干一行爱一行,既然选择了这份神圣的职业,就要用心做好这份工作,保持一颗热爱的心,真心的站在孩子的角度去...
本文标题:2022年10月15日教育诊断培训总结
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