绘画分析-房树人-24

下图为小学四年级学生所画

背景了解：孩子在学校被老师冤枉得不到理解，父母也不认可孩子。孩子喜欢学画画家长要求分数达到后才能学。孩子表示已经努力了就是做不到。孩子经常独自流泪，哭不做声。

人位于纸张中心，这幅画最突出的也是人物。人物的身材比例正常，描绘的衣着也很细致，案主是一个爱美和心细的人。但是双手背后，有所防御和顾虑，也是没有自信的表现。眼睛比较空洞，无神，感到一种失望和惆怅。人物整体比较暗，尤其头部和头发反复涂抹，有压力，在人物上也出现情绪的很大波动。人物周围没有一个伙伴或者家人，稀松的草在周围更加凸显案主的孤独和寂寞。房子像一个蒙古包，也能映射出案主在人际交往的孤独感，也有对家庭生活的不安全感和不信任感。屋顶较大能包裹住墙体，也反映出案主压力大，希望被家庭呵护。案主站在房子前面，从家中走出，得不到理解的案主独自面对陌生冰冷的环境困惑并且迷茫，也伴随着胆小和无所适从。房子周围的树很有意思，都赋予了类似拟人的表情和形象。房屋和树木位于纸张上端，而人物居于中位。案主刻意与他人/环境保持距离，难以被接近（根据提供的背景，受过伤害后容易产生对他人的不信任感）。

案主是一个可爱的心细的人，目前特别渴望得到家庭的温暖和家人的理解。建议家庭成员多和案主进行有效沟通，理解孩子当下的想法和感受。也要做好孩子青春期前期的心理变化的应对学习。

绘画分析-房树人-24