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7～9岁儿童基本掌握了各种运动行为，向学习技能性运动时期过渡，脚长以每年平均增长约一个号的速度生长。
孩子的行走模式已基本成熟，有节奏且流畅，步长能保持一定，接近成人的状态。
生理性X形、O形腿趋向正常，但由于各种因素影响，有些不能恢复正常，需要认真对待；这时期的跟骨承载力进一步加强。
脚仍处于骨骼钙化和关节、肌肉、韧带的发育期，这个时期是形成稳定关节及有力足弓的重要阶段。
脚部处于脆弱的生长时期，又因进入学龄期，父母把关注重心转移到学习上，这个时期成为脚疾及畸形的高发期，易患平足症、足内外翻、嵌甲、足癣、踝扭伤等。
许多家长认为，孩子在学校又跑又跳的，买一双运动鞋就行。其实不然，鞋的舒适性对学龄儿童是很重要的，因为孩子每天在学校近10小时，不舒服、焖脚、潮湿的鞋内环境对脚的健康影响很大。
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学龄儿童的选鞋范围比较广，皮鞋、布鞋、球鞋、运动鞋都可以穿着，但日常仍应以穿着皮鞋为主，不能因孩子上学而长时间穿着运动鞋。
为了安全度过脚部畸形的高发阶段，选择鞋时要触摸试探鞋的弹性、稳定性和保护性，要特别注意鞋头及鞋后跟部的支撑与防护，装有硬包头和主跟结构。
鞋帮面材料具有呼吸性，并需要良好的吸湿排汗功能，保持鞋内干爽。
款式以可以调节围度的系带、扣袢、搭扣为主，牛津鞋、小浅口鞋、丁字鞋都是制服式学生装的最好搭配。
这一时期的儿童自我意思逐渐加强，他们开始越来越关注自己的形象及别人对自己的评价，这其中也包括自己的服饰形象，他们对自己的衣服、鞋、帽的选择有了自己的见解。这个年龄段的男童活泼好动，因此，鞋底要特别注意防滑，鞋帮材料及结构要注意抗撕裂、抗拉伸的强度，帮底结合要坚实牢固。造型不宜过于华丽、新潮，一方面要造型的生动、活泼、新颖，并注意结合流行性，另也要考虑这个年龄段儿童不宜过分炫耀，并适当注意与校服款式造型的配合。
大童对色彩的感知趋向于广泛，他们除对鲜艳的色彩仍然比较感兴趣外，对较灰和较暗的颜色也能够接受和喜欢。大童穿的旅游鞋、运动鞋、凉鞋等鞋类配色以对比色配色为主，其中红色与绿色、蓝色与橙色、蓝色与红色。红色、蓝色和黄色是较常用的对比色配色。大童女鞋还适合白色或黑色与粉色系的颜色搭配，大童男鞋适合黑色或灰色与高纯度的颜色搭配。大童皮鞋色彩组合以同类配色为主，主要是棕色、驼色、咖啡色和黄色等系列颜色，黑色与白色组合也可以取得理想效果。
大童鞋材质仍以天然材料为主，材料具有良好的卫生性能和视觉效果。
大童图案造型逐渐摆脱小童时期的幼稚和天真烂漫，他们开始用自己的眼光和头脑来观察，分析周围的世界，大童鞋靴上图案开始又男童和女童之别。男童鞋图案逐步趋向于抽象化，女童鞋图案既可以图案装饰的抽象化，也可以继续用花、草、树叶等具象图案来装饰。
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