关于任务，上班后学校布置给老师很多任务，开学后老师给学生布置了很多任务，这几天布置了两个任务，结果意外的好。昨天上午布置给孩子回家问自己往哪边走，下午没时间检查，今天一上午的课，放学前检查，发现大都知道自己离校的方向，第一个任务顺利完成。第二个任务，非常艰巨且费事，昨天下午一次性发了五份表格材料需要孩子带回给家长签字再带回并且需要带钱，截止到下午，本来以为会很难如愿的第二个任务圆满完成。非常感谢配合的家长与孩子们，因为在我看来，这对孩子们来说实在太麻烦了，很显然我又自以为是的小看了他们。
关于工作，刚开学，需要准备的东西太多，今日课时安排较多，一整天只有下午最后一节不是我的课。只好趁中午休息时间整理了几份表格与材料，由于自己的失误，放学后将全班的信息重新誊写，此过程很是怀念电子表格，私以为待到孩子回来可以稍作展示，不只是孩子们写错或是做的不够好要重做，老师也是一样，其他工作其他人都是如此，没有例外。
关于表现。最近每日都有家长询问孩子的表现，这是一个很大的问题，正如你觉得一个人如何，这其中没有纯粹的好与坏！我理解每个孩子都是家庭的百分之百，我尽可能的关注每一个孩子，两天几乎认全了班级五十一个孩子，不到一周每个孩子的位置与大体性格亦是了解了一番。家长也理解我与孩子相处时间着实较短。纯真的孩子谁能不喜欢呢，几天就可以简单的认识，但是规矩的养成与知识的学习则是漫长的过程。教育！任重而道远！
关于学习、父母课堂。家长们报名踊跃，只希望能发挥他的作用。教师节学习后告诉孩子们每个人都要学习，我们开始生活的时候，我们就开始了学习。各行各业每一个人都经过各种学习培训与摸爬滚打的经验来胜任各自的角色，父母亦是如此！父母从来都不是一个自然的角色，而是需要不断学习探索才能得来。没有人天生会做父母！希望家长们都能学习参与孩子的成长！
教育日记
今日教育名言“没有一条教育规矩，没有一条真理是可以对一切儿童绝对同样适用的”——苏霍姆林斯基
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