感同身受

今天，感受到青少年在被他人否定时感受。

当我提出一个想法或需要的时，得到的反馈是“不要……”，“要……”。这个时候，如果能先接纳我，共情我为什么需要，了解我需要背后的担忧，那是一种被理解和接纳的心流交流。

当别人提出一个想法或需求时，去关心这个需求背后的原因，才能更好的共创出更好的结果。才能迭代自己的认知。

肯定有原因的，先听听原因，再来发表你不同视角的观点吧。