打卡的统计。

其实我明知道老师不喜欢还是要坚持做下去。是因为我的用意没有恶意，如果我敏感的识别了，倒是印证了老师的想象。是不是觉得我对她不满了，她没有很好的监督好。我代劳了。其实我只是可以，也能够，也愿意帮忙而已。你知道了，习惯了。知道我可以帮忙的就好了。我也不用多说什么。

但是

等等，这样想的时候我还是下次先请示一下吧

站在老师的立场上，她既不愿意窃取我的果实，又不愿意我代劳她的工作。

就算我更聪明，能做好，甚至也能做得更好。但是这是老师的事情。这个积极主动，稍微有点越界。老师虽然不说，但是几次的态度，已经很明显了。。

这是一个负责人的老师，不假手于人的老师。我懂得，也欣赏。对孩子的事情，认真，负责，上心。

我相信她能理解我的用心，我亦应该明白老师。