看他状态不好，眼睛迷糊，问起，什么也没说。隐忧：他的睡眠不是想象中的好。为什么？问他是否带了手机，他说没有。
家长微信群里，我发了一条消息：咱们孩子来学校带手机了吗？大家可以私信给我，也可以在群里回复啊。
之后有51位家长和我说了情况。其中就有他的家长，果然他带了手机，但是他没有交。我问了好多遍，他也没有承认自己带了手机。抓住证据之后，再问，他依旧说没带，我有点火了！提高了分贝再问，他说带了！气人！让他快点拿来，他跑的气喘吁吁从寝室取来了手机。
写份保证书，兼检查。中午午休后交了！他乖乖的答应了，回了教室。
在他取手机的时间空挡里，我在教室又问了一遍，带手机了没？基本全班同学都摇着头说着没带。小路没有抬头，没有应答。我问：小路，你带手机了没？他不开心的说句“没有”。话语里有很大的情绪。
我叫他出来聊聊，他说昨晚的题他没学会，我的情绪太不稳定，变化太大他不适应。他说他分明给我交了手机，我还问他带手机了没，我分明就是不信任他。这些话，句句像刺，刺到我的心里。我只回了一句：不沟通交流，老师真的不知道你的内心所想。你的不开心和对老师的评价真的让老师难过。老师心里你是个认真努力的优秀孩子，原来老师在你心里如此的不对等。
中午回家吃饭，不开心，睡不着。又来学校，和小李聊了手机的事儿，他的情绪不错，也知道自己错了，保证书也写好了。他哭了，然后我不再讲，这件事就这样翻篇了，期待他的成长。
午休后小路主动来找我了，他来道歉了，他哭了！我的心触动了！终于，这孩子能卸下对我的偏见了吧！心情放松了很多，也开心了很多。
也顺便和小牛、小高、小司、志源、阿义、小张、老何聊了聊。问起学习和生活，都还挺好。
尤其是经历的与小李和小路的故事，虽然心情有起伏，可是我很明显感受到我们的心变近了！自从建设起这新班级，我感觉有些孩子和我始终像是客人，这一次我们变成了彼此放在心里的人。
谁说错误都是不好的呢？或许，这就是转弯，转角遇到更好的我们！
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