关于鼓励和称赞
避免判断和评价性的赞扬。应该对孩子付出的努力和取得的成就进行夸奖,这样他才可能对艰难的任务会更加坚持不懈,不要夸奖他们的品性和人格。
比如:你是个乖孩子,这很抽象。
赞美的话应该让孩子看到他的成绩的真实情况。
语言的力量称赞包括两个部分:我们对孩子说的话,以及孩子听了我们说的话后,在心里跟自己说的话。
称赞比较好的方法:表达中充满欣喜和赞赏,言辞中要传达对孩子的努力的承认,尊重和理解。赞赏的时候要做明确的,详尽的描述。
语言的力量关于如何指导孩子
批评和评定性的称赞是双刃剑,两者都是在给孩子下判断。在指导孩子时,我们应该陈述问题以及可能解决问题的方法,而不是针对孩子本人发表任何观点。
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