今天读来这样一则故事:一个在学校工作了33年的历史教师上了一堂观摩课，区训练班的学员和区教育处视导员出席了这堂课，这堂课上的非常出色，原来教师们和视导员打算在上课的过程中做一些笔记，以便课后提意见，但他们都忘记做笔记，他们和学生一样屏息坐着，听得入了迷。课后，一位邻校的教师问她花了多少时间来准备这堂课？这位教师回答，这节课自己准备了一辈子，而且一般的说每堂课自己都准备了一辈子，但是直接针对这个课题的准备，也可以说是教研室里的准备，自己仅花了约15分钟。
那么，她所说的准备是什么？著名教育家苏霍穆林斯基告诉我们:是阅读。要天天看书，终生以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想江河。阅读不是为了明天上课，而是出自本性的需要，是出自对知识的渴求。
想想自己在学校工作了近20个年头，但每次一听说要讲公开课就紧张的不行，几天茶不思饭不香，从网上查资料，下课件，加工处理，忙得不可开交，一直到讲完了心里才踏实；不敢在集体场合下发言;总羡慕那些出口成章，笔下生花的人......
优秀教师教育记忆的提高，正是由于这种经常性的阅读不断地补充了他们的知识海洋。今日读来此文，为自己曾深知阅读的重要性但不下功夫读书而惭愧。
今后我要天天看书，终生与书籍为友，要影响自己的子女、学生也把每日的阅读成为一种坚守，一种习惯。
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