今天下晚自习到家,儿子很伤心,没有拿到他买的皮绳,我说下去拿快递帮他拿,他不,他自己也不拿,就是很生气又想拥有,就在这纠结中,他开始撒泼打滚哭闹,又说还得写作业又说我浪费时间没有提前帮他拿好,我很平静的在厨房做饭,不发表言论,也不说话,更不批评,我想也许是孩子刚下平行线课又累又饿,发泄一下。2分钟不到,听见在读书的声音,他自己调节好了,我反思自己学了心理学以后对待教育孩子真的有耐心了,也不急躁了。不是溺爱,而是孩子当时的当下不需要我们的评价参与,否则会糟糕。让他自己发泄完,他会给自己一个方案,我们静观他的成长,适当给一个方向就好!所以希望一路走下来,我会越来越进步,帮助自己,孩子再利于我的学生。何乐不为呢?
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