6岁

孩子上小学了，6岁的小姑娘迈入了新的阶段。我对她的未来充满了希冀：

围棋：孩子大班的时候在幼儿园学了围棋，过了疫情这半年，竟然也对各种名词记得很清楚，所以就带她去围棋班试听了一下。老师也说她掌握的不错，比在他们班里上了半年的都记得清楚。介于孩子表现的热情，准备给她报围棋班，不求专业，只求锻炼她的思维能力、专注力。

画画：感觉孩子比其他同学画的颜色构图好一些，所以很早就报了画画班，孩子也能坐得住，那就继续吧。

口才班：孩子表现欲还是很强的，我是不善于表达的人，希望孩子能够不再受制于我的短板。因为孩子个属于比较高的，站在一起也是很显眼，腿长比例好，长得也算可爱，再加上表现能力、口才提高的话，希望在学校生活中能够得到老师的重视，多参加主持、表演等活动。

练耳：将来想让孩子再参加个音乐练耳班，对于乐理知识、音准等有一定的了解，这样参加个合唱班或者练习乐器都有好处。

舞蹈：是从3岁就参加了的，暂时想先放一放，他们小学一般二年级会有各种兴趣班，想让孩子到时候选择自己合适的，但是压腿不能落下。选择这个也是为了锻炼她的气质和形体，虽然在上中学的时候我挺不喜欢舞蹈特长生，感觉他们都特别喜欢鸡婆和扭捏和矫情，希望孩子不会那样。

乒乓球：是她姥姥在假期让学的，我对她的期望是锻炼她的毅力，单独教学一次打好几盆乒乓球，胳膊肯定会特别累。。。不求她打的多好（尤其现在表现的没有那么喜欢，稍稍有点抵触），只希望多一个技能。

英语：慢慢的英语好像成了孩子们的基础能力的表现，刚上小学就要会对话了，还好我还能教她一些，通过我这么多年对英语的学习，比较喜欢发散的给孩子学习英语，并且找到感兴趣的地方吸引她。比如又一次她看斑马AI课讲到fries，我突然联想到了Friday , 于是我就开始给她讲周五是“吃炸薯条”的一天，从而周一是“男人的一天”、“提溜面条的一天”…

其他的课外班慢慢看吧，还是希望能是她喜欢的，平常也会多引导她找到她喜欢的兴趣爱好！