家长的“长”的另类解释

        前段时间新闻说出台了《中华人民共和国家庭教育促进法》，这是我国第一次把家庭教育写进法律。可见家庭教育已经被大家所重视。今天听了严文强教授的讲座，再次对家长有了新的认识。

      严教授以自己为例，他在不断追求自身发展的过程中，忽略了对孩子的陪伴和教育。严教授对此非常的愧疚。于是五十多岁重新学习家庭教育。家长不只指长辈，更应该是成长。家长也是需要学习的。

    现实生活中，孩子的很多问题来自家庭。但是家长只把家庭教育作为学校教育的补充。殊不知，对于孩子来说最重要的是家庭教育。今天也看了一个剧《陪读母亲》，高三的女儿和母亲的关系改变了，父亲和母亲的关系变了，孩子整个的状态就改变了。不得不说家庭关系滋养着孩子，如果家庭关系枯竭了。孩子的精神就没有了源头。

      但是让家长从一个长辈变成一个成长者，实施起来很难。每当想和家长沟通，家长就抱怨说，没时间没文化。这些家长的态度给我的工作造成了困难。但是遇到困难，不应该退缩。世界上最难的事有两件，一件是把自己的思想灌输给别人，一件是把别人的钱放进自己的兜。严教授提供了文化化人的办法。我们对于孩子和家长的教育都需要一些耐心，都要把它当作一项长期的工作。这让我更加理解张桂梅老师的工作，母亲影响着一个家庭的三代。