暑假里，我翻阅了浙江省特级教师罗树庚写的《教师如何快速成长》一书，他在前言中引用了台湾著名作家张晓风在《我交给你们一个孩子》一文中的两句话：“今天清晨，我交给你一个欢欣、诚实又颖悟的小男孩。多年以后，你将还我一个怎样的青年？”
她的叩问，道出了普天下所有父母的心声，也值得我们每一个教育工作者去深思和反省。
教育，可以诲人不倦，也可以毁人不倦。我们教师唯有不忘使命、不忘初心，永葆职业的敬畏感，方能不断成长、砥砺前行。
树庚老师在本书中，根据自己从教多年的教育教学观察与体悟，选取了一线教师一个个鲜活、真实、接地气的案例，生动地透析了教师快速成长的秘笈，把教师向上成长的力量归纳为六大素养，即内驱力、学习力、行动力、沟通力、研究力和反思力。
我，作为一个从教19年的“老”教师，感觉自己开始陷入按部就班、周而复始的职业怪圈中，上课越来越没有激情，工作越来越没有动力，恰如树庚老师书中所说的：“灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体”。
用了两天时间读完了这本书，掩卷沉思，感觉自己收获颇多、深受触动，有些想法不吐不快：
一、惜时如金 孜孜不倦
生活在这个网络时代，我感觉自己心浮气躁、静不下心来做自己想做的事。总习惯于手机不离手，每天接受的都是一些碎片化的信息、快餐化的知识；总习惯于“两眼一睁忙到熄灯”，每天蝼蚁一般忙得团团转，陷入茫然、盲目的忙碌当中，却忙不出什么名堂来。
虽然家里买了很多教育专著和文学经典，却只限于偶尔翻阅几页，浮于表面、浅尝辄止，头脑中空空如也。
北宋著名书法家黄庭坚曾说：“三日不读书，面目可憎、言语无味。”教师，肩负着传承文明、传授知识的历史重任，如果缺乏强盛的学习力，势必要被时代的滚滚巨轮所淘汰。
作为语文老师，除了要多读书，还要多写作。叶圣陶老先生提倡教师要保持写作的实践，懂得其中的甘苦，这样才能更好地指导学生作文。
杨绛先生说：“我双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了。”
我们每个人的有形生命都将走向消亡，随着时间的流逝，我们终将老去，然而读书与写作是我们对生命隐退的一种抗拒。
接下来的日子里，我要抓紧时间多学习，少玩手机多看书，并且将7天写一篇文章的习惯保持下去，努力做“腹有诗书气自华”的老师，言传身教，引导学生沐浴书海，神交智者，浸润在油墨的芳香里，体会读书带来的快乐与幸福。
二、心无旁骛 做好一件事
树庚老师在《集中火力烧开一壶水》一文中提到——
每个人面前都有许多壶等待烧开的水，壶上面写着各式各样的名称。面对待烧开的一壶壶水，很多人是这样做的，一会儿烧烧这壶，一会儿烧烧那壶，到头来一壶水都没有烧开，芸芸众生中，绝大多数人是这样的。
当然，有极少数的人是这样烧水的，他们心无旁骛，忠心不二，集中火力烧开一壶水，有时，当他发现自己的所有柴火，连一壶水都无法烧开时，还会毅然把壶里的水倒掉一部分，再集中所有的柴火，烧开半壶水。
一个人一生可做的事情很多，就像摆在我们面前的一壶壶水，而我们的精力和时间，就好比烧水的柴火，是有限的。
集中火力烧开一壶水，首先要解决的是烧水态度问题。工作中我们发现有的老师做不好事，不是才华、智慧、能力比别人差，而是用心不专。有些老师开会听讲座，手机不离手；手里改着作业，备着课，耳朵里塞着耳麦听着歌；一边阅读书籍，一边时不时翻阅手机微信，回个QQ，浏览一下网页新闻。
自从有了网络之后，人们就再也没法集中精力去做自己想做的事情了，一心一意已经渐行渐远，成为一种传说，该吃饭时不好好吃饭；该睡觉时，不好好睡觉。这种“多任务处理”的工作方式、生活方式，消解了人的专注度与深度思考的力量。久而久之，烧水的火力就不集中了。
读了这篇文章，我羞愧不已，这简直就是如今的我的真实写照。我经常责怪学生浮躁、静不下心来，其实源头因我而起。
接下来，我要做的就是集中火力烧开一壶水－－心无旁骛，专心致志，思考怎样把书教好，力争让每个学生在我人课堂上都能有所收获。
三、树立目标 付诸行动
我经常反思自己：为什么这么多年来，自己的成长如此缓慢，就因为我抱有一种随波逐流、活在当下的心态，工作没目标、生活没追求，浑浑噩噩度日，不知道自己的人生要何去何从。
读了这本书，我知道了，成功的道路是由目标铺成的。没有奋斗的方向，就活得浑浑噩噩。准确地把握好自己的喜好和追求，是走向成功的第一步！
我们要做到“心中有理想，行动有目标”，一步一个脚印，稳扎稳打向自己的目标和理想迈进，这不仅是对自己的人生负责，对自己所从事的事业负责，同时也是对自己的人生负责。
正如书中所说：“只要有目标、梦想，不管什么时候上路都不晚。只要上路，你一定会赶上自己的盛典。”
四、抛却杂事 专心教学
现在我们一线老师大量的时间都用来应付一些和教育教学、关爱学生毫不相关的杂事中，树庚老师归纳了，现在老师们70%的时间与精力都用于“应付没完没了的杂事、毫无意义的培训和名目繁多的检查了。”
确实是这样，一个学期为了应对一项项检查，老师们不知要投入多少时间和精力做台账、汇总资料。有的时候，为了一项检查，学校要准备几十个档案盒，近百个指标资料，老师们少则要忙几天，多则要忙几个星期。
学校所有的老师都被一种不可抗拒的力量指挥着，牵引着或驱赶着，忙忙碌碌而又无所作为。
教育是一项需要心无旁骛、专心致志、持之以恒的事业，教育最怕被打扰、折腾。教育工作者如果天天心浮气躁，天天被与教育无关的杂事，凡事缠身，能静心教书，潜心育人吗？
我真心希望，有关部门能够还学校一片宁静教育的空间，给老师松绑，让老师做纯粹的教育，让学生有一块安放安静课桌的地方。
看树庚老师的书，真的有收获，确实可以获得向上的力量，希望通过我能通过自己不懈的努力，遇见那个更美好的自己！
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