2017-11-16

          自从儿子上一年级以来，我对他的学习，说实话抓得还是比较紧的，但是就是改正不了他的粗心的毛病，让我实在是头疼，尤其是考试的时候，会做的题，很简单的题，就因为粗心而导致错误，真心希望有个好办法给他改正一下。要是老是这么下去，就会很难纠正。必须要给他创造一个更好的学习习惯。                                                        古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起。                                    由于一年级的学生都是刚从幼儿园进入小学的新生，入学后，他们首先感到非常新鲜，尤其是刚开学前几周，新的学习环境、新的学习伙伴、新的学习方式，使他们异常兴奋。                                                              原来幼儿园一直窝在教室里分不清楚上下课的他们，仿佛终于尝到了什么是自由的滋味。每到下课，他们就冲出教室，如同出笼的小马在操场狂奔，结果可想而知，重则头破血流，轻则大哭小叫。下课是这般模样，那上课呢？有的自由漫步，有的大声交谈，有的嘴里吸着什么，有的才坐下又像弹簧一样跳起来冲了出去，原来他刚想起来要上厕所了。他们仿佛置身世外桃源，外面的铃声，从外面走进来上课的老师，他们全都没有看见没有注意，或者说看见了还是继续他们的事。                                                        开学以来，这样的事情屡见不鲜，上课打报告上厕所，口渴要喝水，课间活动跳绳忘记带回教室等等……  希望杨峰瑞同学好好加油，保持优点，改正缺点。勇往直前。        2017年11月16日：爸爸杨迎君