孩子学校老师让购买简化版四大名著,我看了看。
简化版本意是普及和引起兴趣,但是这个简化应该着重叙事的引导,增强故事性的同时,保留语言特色。
在故事性上,只能说还可以,但是那缩写水平可能还比不上简书的水准。
在语言上,特意进行了简化改造,或者叫降维处理,低龄化口语化倾向明显。比如,宝玉摔玉后说那是“劳什子”,此说改为“鬼东西”,这是什么缩写脑回路?太可笑了。
再比如,贾雨村见了葫芦僧,竟然说对方是“老朋友”,看了让人发笑。
建议,缩写版本还是尽量保留语言的原汁原味,千万不要篡改降维,那样不但无法引起学生的兴趣,还可能造成学生语言的简单化、网络化,甚至是粗鄙化。
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