教育

傍晚，天空被渲染成一片金黄色，悠然自在的白云在蓝天下自由自在。小张却一点也不悠闲，她守在热闹的校门口忙碌地发着宣传单。

等回到托管，因为今天是托管第一天，刚招收的三个孩子暂时由家长送过来。小张笑呵呵地跟孩子们打完招呼后，便与他们攀谈着生活学习的事：暑假去哪里玩啊？上什么培训班？最喜欢哪位老师？上学期考多少分？最喜欢哪门功课等等话题，才开始进入了主题，辅导他们完成当天的作业。

不久，昨天来访的B家长打来电话回复：回家后，她征求了儿子的意见，儿子说没有熟悉的同学不想来。他想跟着同学去另外一个托管。

小张听了很失望，迟疑了一下，笑着说：“只要孩子能认真学习，去哪个托管都没关系。下次有需要再来。”

沉重的压力犹如巨石压在小张的心头，让她难以喘息。

接下来几天，小张继续天天蹲守在校门口，边与家长闲聊，边发宣传单。仿佛只有这样，她的心情才能得到须臾的平静。

可是这样一来，难免会顾此失彼。这几天，托管乱套了：有的孩子上完厕所不冲水，厕所臭烘烘的；下午，两个孩子玩扔橡皮，玩着玩着，竟吵得面红耳赤，这让小张颇为头疼。孩子的事无小事，她忍住了火冒三丈的冲动，静下心来弄清了事情的来龙去脉，才平息这件事。

俗话说，没有规矩，不成方圆。小张决定来个约法三章：

1、爱护公物，东西用完要归位。

2、上完卫生间要冲水要洗手。

3、回来先休息半小时，可以看看书下下棋，但不能追逐打闹。

4、意见不合，可以争辩，但不能吵架。

5、做作业要专心，不能边说话边做……

此外，小张还设了个奖罚制度，该表扬的表扬，该惩罚的惩罚，奖罚分明，实行了几次，孩子们循规蹈距，不敢再造次。

功夫不负有心人。这几天，电话陆陆续续打进来，家长陆陆续续来访。有家长互相介绍，也有亲戚朋友推荐。在家长的来来去去中，小张愈发平静了。不管是拒绝的，还是报名的，小张跟以前不一样了，她不失望，也不激动。因为她知道，这是常态。正如生活中有成功，也有失败一样，她必须平静地接受现实。

但她的努力丝毫未减，渐渐的，孩子多了。一个月后，小张心头的压力烟消云散了，取而代之的是，一股充满力量的的愉悦感在心间流淌。

这是她的第一份事业，也是她人生中关键的一步。对她来说，多一个孩子，多一份责任。她深知以德先行的重要性，于是，她丝毫不敢懈怠，对养成孩子良好的学习生活习惯丝毫不敢放松。

有一天晩上，明浩不耐烦地做作业，字也写得乱七八糟。小张见了，不动声色，一本正经地说：“ 明浩，我发现你今天长得特别丑。”明浩听了，莫名其妙，惊诧地望着小张。小张认真而又严肃地说：“字如其人，字写得丑，人当然也长得丑。”明浩听了，不好意思地低下了头。

这时的托管，就像是在凉爽的晚风中，感受着宁静与美好。