《遇见，预见课程拓展课程》
诗经中的植物风华
2017年5月2日 温州绣山中学
《遇见，预见课程拓展课程》
音乐欣赏:
问:刚才反复听见的是什么？
提问中拓展诗经相关内容:
诗经305首 ，
(风，雅，颂，赋，比，兴）诗经里的六艺
诵，弦，歌，舞《诗三百》
诗经中的植物风华
一.《小雅.采薇》
问:哪些词是你想提醒其他人注意的？
自由朗读
小组合作:假设你是一名导演，将要拍摄一部有关诗经的电影，你将如何如何拍摄这句诗的情景呢？
提示:如何处理景物的远近景？如何通过外貌，神态和动作表现人物心理？
昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。
二.关于杨柳的诗句
三名人与柳
柳絮才，五柳先生，柳宗元（柳柳州）
苏堤春晓，
四.关于柳树的课后阅读
设计意图:从学生实际出发，让学生从自己熟悉的事物和乐于接受的方式出发（导演）
评课:标题与课文实际内容的符合度
深刻性，对诗歌的唤醒
科普，少了学生的建构
8校本:现代诗到古代诗
《遇见，预见课程拓展课程》 2017年5月2日 温州绣山中学 《遇见，预见课程拓展课程》 音乐欣赏: 问:刚才反复...
1.参差荇菜，左右流之。 2.葛之覃兮，施于中谷，维叶萋萋。 3.采采卷耳，不盈顷筐。 4.桃之夭夭，灼灼其华。 ...
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐...
读诗经中的第一篇《关雎》原本以为诗词是最吸引我的，结果阅读下来发现比起这首讲男女之间情思的诗；我的关注点明显偏离主...
植物中，十有之九是中药材，小时候看到过植物标本，很美，像精美的工笔画。《诗经名物图解》中的手绘植物图，具备这样的风...
我喜欢上《诗经》，喜欢《诗经》里朴素暖心的植物，喜欢《诗经》里细腻而流动的生活，喜欢《诗经》纯真委婉的表达。《诗经...
蓼蓝：一年生草本。茎直立，通常分枝，高50-80厘米。叶卵形或宽椭圆形，长3-8厘米，宽2-4厘米，干后呈暗蓝绿色...
驺虞 彼茁者葭，壹发五豝，于嗟乎驺虞！ 彼茁者蓬，壹发五豵，于嗟乎驺虞！ 【注释】 01、茁：草刚从地上冒出来的...
打碗花是属于中国乡土植物，她穿越千年而来。她的身影早在两千多年前的《诗经》里就出现过。诗经中的葍花便是其倩影。诗经...
《诗经》[1]中可以当菜吃的植物有20多种[2]： 参差荇菜，左右流之(周南.关雎)。荇菜为浅水性植物, 叶片形似...
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